Pembahasan Try Out UTBK PPG #12

Ada seorang guru honorer yang baru saja ditegur oleh kepala sekolah karena perangkat pembelajaran yang dibuatnya belum sempurna. Kepala sekolah memintanya untuk merevisi perangkat pembelajaran yang ia buat sebelumnya. Anda adalah seorang guru ASN yang telah lama mengajar dan terbiasa dengan pembuatan perangkat pembelajaran. Mengetahui hal tersebut, yang akan Anda lakukan adalah ... © Bimbel Ladida

Memintanya untuk melihat contoh perangkat pembelajaran yang pernah Anda buat
Memintanya untuk mencari di internet bagaimana cara membuat perangkat pembelajaran yang baik
Memintanya untuk melihat perangkat pembelajaran milik Anda dan mengajarinya bagaimana cara membuat perangkat pembelajaran yang baik
Memintanya untuk meniru perangkat pembelajaran yang Anda buat supaya dapat langsung diterima oleh kepala sekolah
Memintanya untuk meniru perangkat pembelajaran yang ada di internet dan memodifikasinya supaya dapat langsung diterima oleh kepala sekolah

Jawaban: CABDE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Dalam etika hubungan guru dengan teman sejawat menuntut perilaku yang kooperatif, mempersamakan, dan saling mendukung. Hal tersebut sesuai kode etik guru pasal 6 poin 4f yang berbunyi “Guru saling membimbing antar sesama rekan sejawat”.

Anda ditugaskan untuk mewakili sekolah menjadi ketua panitia perlombaan pramuka tingkat kabupaten. Tugas anggota tim Anda adalah mengkoordinir dan mendata sekolah yang akan mengikuti lomba pramuka. Namun, rekan di sekolah Anda menyepelekan tugasnya. la mengumpulkan data sekolah mendekati batas akhir pengumpulan. Tidak seperti anggota-anggota dari sekolah lain yang selalu mengumpulkan data tepat waktu. Hal tersebut membuat Anda merasa tidak nyaman karena Anda dan rekan Anda berasal dari sekolah yang sama. Yang sebaiknya Anda lakukan adalah … © Bimbel Ladida

Melaporkan kepada kepala sekolah agar mengganti posisinya dengan guru yang lain yang lebih berkompeten dalam bekerja
Menegurnya dengan tegas untuk dapat bekerja secara profesional
Menasihatinya untuk bisa bekerja secara profesional dengan mengatur waktu sehingga dapat menyelesaikan pekerjaan tepat waktu
Menyuruhnya untuk bekerja dengan cepat agar tidak memberi kesan buruk dari sekolah-sekolah yang lain
Menasihatinya untuk bekerja dengan cepat agar pekerjaan cepat terselesaikan tepat waktu

Jawaban: CBEDA © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Manajemen waktu di dalam suatu kegiatan merupakan teknik untuk mengatur dan meningkatkan penggunaan waktu secara efektif. Salah satu manfaat manajemen waktu yang baik, yaitu menjadikan pekerjaan selesai lebih cepat.

Bu Siti adalah guru baru di suatu sekolah. Ketika sedang berjalan menuju ke kelas, ia tidak sengaja mendengar percakapan beberapa murid yang sedang membicarakan dirinya. Ia mendengar bahwa murid-murid tersebut beranggapan dirinya tidak objektif dalam menilai karena cenderung pilih kasih dan banyak memberikan tugas yang tidak diperiksa, padahal waktu mereka habis hanya untuk mengerjakan tugas tersebut. Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh bu Siti adalah ... © Bimbel Ladida

Berpikir positif dengan mencoba menerima informasi tersebut sebagai masukan guna meningkatkan kemampuannya dalam mengajar sesuai dengan kebutuhan murid dan memberikan teladan bagi murid
Mencoba melihat sudut pandang lain, kemudian menghampiri murid-murid dan berusaha menghentikan obrolan tentang dirinya dalam rangka mendekatkan diri dengan murid-murid
Mencoba melihat siapa saja yang terlibat dalam diskusi tersebut, dan berencana untuk memanggil mereka ke ruang guru setelah selesai mengajar
Menenangkan diri, mengenali, dan menerima perasaan yang muncul sehingga perlu adanya introspeksi diri akan kesalahan-kesalahan
Membahas secara terbuka dan berkala perihal ketidaksukaan murid-murid di kelas agar memperoleh transparansi komunikasi dalam kelas

Jawaban: ADEBC © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Untuk meningkatkan potensi diri, tentunya kita harus terbiasa terbuka akan kritik dan saran. Sebab, pada dasarnya, kritik dan sara itu bersifat konstruktif terhadap perkembangan potensi diri kita. Kritik dan saran memberikan pengetahuan kepada kita, mengenai hal apa yang harus dibenahi dan dikembangkan.

Pada lembar jawaban ujian salah satu siswa diberi tulisan yang mencerminkan doa sesuai dengan agamanya yang berbeda dengan keyakinan Anda. Tanggapan Anda sebagai guru adalah ... © Bimbel Ladida

Menyampaikan secara tidak langsung di depan kelas bahwa berdoa dengan Tuhan tidak perlu dituliskan pada lembar jawaban, cukup melalui hati atau lisan
Menghargai yang dilakukan siswa tersebut karena merupakan haknya sebagai umat beragama seraya mengamininya
Menganggap bahwa siswa tersebut tidak iklas berdoanya karena sampai ditulis di kertas
Membiarkan siswa tersebut meski tidak terlalu nyaman dengan tulisannya karena kalau menegur beresiko dianggap tidak toleran
Menghargai yang dilakukan siswa tersebut karena siswa maupun guru lain juga melakukan hal yang sama

Jawaban: BEADC © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Toleransi beragama adalah sikap saling menghormati dan menghargai antara penganut agama lain. Sehingga guru perlu menghargai yang dilakukan siswa tersebut karena merupakan haknya sebagai umat beragama seraya mengamininya.

Akhir-akhir ini Anda merasa terjadi penurunan hasil belajar siswa di kelas Anda. Padahal Anda sudah memberikan yang terbaik untuk siswa. Anda juga sudah mencoba berbagai cara agar siswa benar-benar memahami materi yang dijelaskan. Suatu saat diadakan rapat antara guru dan kepala sekolah. Pada saat rapat, Anda pun ditegur oleh kepala sekolah karena hasil belajar siswa Anda kurang memuaskan. Seusai rapat ada seorang guru yang lebih muda dari Anda mendatangi Anda dan memberi masukan serta saran untuk mencoba metode pembelajaran yang ia gunakan. Ia merasa metode tersebut sangat cocok digunakan sesuai kondisi siswa di sekolah Anda. Sikap Anda ... © Bimbel Ladida

Menerima saran dari rekan guru tersebut dengan rasa sedikit tersinggung karena tidak seharusnya memberikan masukan kepada orang yang lebih tua
Menerima saran dari rekan guru tersebut dan mempertimbangkan terlebih dahulu masukan dan saran yang diberikan guru tersebut apakah bagus atau tidak untuk hasil pembelajaran di dalam kelas Anda
Menerima saran dari rekan guru tersebut kemudian mencoba menerapkannya ketika pembelajaran di dalam kelas
Menerima saran dari rekan guru kemudian mempelajari terlebih dahulu metode pembelajaran yang disarankan guru tersebut kemudian menerapkannya saat pembelajaran
Menerima saran dari rekan guru tersebut dan mempertimbangkan terlebih dahulu masukan dan saran yang diberikan guru tersebut, setelah itu mencari tahu informasi metode belajar tersebut dan membandingkannya dengan metode yang anda gunakan

Jawaban: CDEBA © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Kolaborasi guru di sekolah sangat bermanfaat dan berbagi praktik yang baik dapat membantu mereka belajar, berkembang, dan menjadi pendidik yang lebih baik.

Anda ditugaskan untuk menjadi pembina ekstrakurikuler pramuka. Anda akan mengadakan perkemahan Sabtu Minggu di sekolah. Anda memahami bahwa untuk mengadakan kegiatan di hari libur, Anda harus mengajukan surat izin kegiatan. Anda segera menugaskan sekretaris pramuka untuk membuat surat izin kegiatan tersebut. Karena Anda sedang sibuk, Anda tidak menanyakan kembali mengenai surat izin tersebut. Sampailah di hari Jumat, Anda baru menanyakan apakah surat izin tersebut telah disetujui atau tidak. Ternyata sekretaris tersebut hanya membuat dan belum memproses surat izin tersebut. Dalam keadaan mendesak yang harus Anda lakukan yaitu ... © Bimbel Ladida

Menyuruh siswa segera memproses surat tersebut sebelum kepala sekolah pulang dan menjelaskan prosedur yang harus dilalui dalam surat-menyurat
Menyuruh siswa segera memproses surat tersebut sebelum kepala sekolah pulang dan menugaskan sekretaris untuk mempelajari prosedur surat-menyurat
Menyuruh siswa segera memproses surat tersebut sebelum kepala sekolah pulang dan menugaskannya untuk mempelajari prosedur surat-menyurat
Mengajak sekretaris segera menemui kepala sekolah untuk menandatangani surat tersebut dan menugaskannya untuk mempelajari prosedur surat-menyurat
Mengajak sekretaris segera menemui kepala sekolah untuk menandatangani surat tersebut, dan menjelaskan prosedur yang harus dilalui dalam surat-menyurat

Jawaban: EDABC © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Karena keadaan sudah mendesak, maka sebaiknya mengajak sekretaris segera menemui kepala sekolah untuk menandatangani surat tersebut. Setelah itu barulah menjelaskan prosedur yang harus dilalui dalam surat-menyurat.

Bila Anda sebagai guru menemukan peserta didik yang mengalami kesulitan memahami materi pelajaran yang diberikan, tindakan yang akan Anda lakukan adalah ... © Bimbel Ladida

Memindahkan tempat duduk peserta didik ke meja yang paling depan
Mengulangi penjelasan bahan ajar kepada seluruh peserta didik
Memberikan bantuan belajar kepada peserta didik yang bersangkutan
Menugaskan seluruh peserta didik membaca buku sebagai sumber belajar
Memindahkan jam pelajaran saat jam tidak mengantuk

Jawaban: CABDE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Beberapa siswa mungkin mengalami kesulitan belajar dan memahami konsep tertentu, mengingat informasi, atau memusatkan perhatian. Guru perlu memberikan bantuan belajar kepada siswa yang bersangkutan agar dapat memahami materi pelajaran tersebut.

Pak Nuri adalah seorang guru di suatu sekolah. Di dalam kelas yang diampu oleh pak Nuri terdapat salah satu siswa bernama Dini yang sering tertidur pada saat ia mengajar. Ia pun memutuskan untuk berbicara dengan Dini. Pak Nuri akhirnya mengetahui bahwa setiap malam, Dini harus membantu Ibunya menyiapkan bahan-bahan yang akan dimasak dan dijual esok pagi. Dini sendiri sebenarnya sudah merasa tidak enak dan ingin berhenti saja dari sekolah untuk bisa fokus membantu ibunya. Pak Nuri berusaha untuk membimbing dan menyemangati Dini agar tidak berhenti sekolah. Ia menunjukkan pada Dini bahwa sebenarnya ia sangat baik dalam pelajaran seni dan olahraga, serta sangat terampil dalam mengurus kegiatan-kegiatan OSIS.
Berdasarkan cerita di atas, tindakan yang dapat dilakukan pak Nuri untuk membangun daya lenting Dini, sesuai dengan perspektif pembelajaran sosial emosional adalah … © Bimbel Ladida

Mengingatkan Dini tentang sumber kekuatan dari dalam diri, lingkungan sekitar, maupun lainnya yang diyakini dapat membuatnya bangkit dari kesulitan
Mengajukan proposal bantuan kepada pihak sekolah bagi siswa yang tidak mampu serta menghimpun dukungan moril dan psikologis dari orang tua murid lain untuk membantu Dini
Memberikan pendampingan psikologis kepada Dini hingga memperoleh sumber dana yang dibutuhkan
Secara berkala melakukan supervisi untuk kedisiplinan Dini selama di kelas hingga ia memperoleh kesempatan beasiswa
Berdiskusi dengan Ibu Dini, agar dapat memperoleh solusi untuk pendidikan Dini serta keadaan ekonomi keluarganya

Jawaban: AECDB © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Yang ditekankan pada konteks soal yaitu tindakan yang dapat dilakukan pak Nuri untuk membangun daya lenting siswanya. Daya lenting atau resiliensi merupakan kemampuan seseorang untuk bertahan dan bangkit kembali dalam kondisi apapun. Terdapat tiga sumber daya lenting yaitu dukungan lingkungan sekitar, kekuatan dari dalam diri, dan usaha yang dapat dilakukan seseorang untuk memecahkan masalah.

Sekolah mengagendakan acara pentas seni dan Anda diberi tugas untuk menjadi penanggung jawab acara tersebut. Padahal Anda belum cukup memiliki pengalaman terkait kegiatan tersebut. Sebagai guru, yang Anda lakukan adalah ... © Bimbel Ladida

Menolak tugas dengan alasan ada guru lain yang lebih mampu dan berpengalaman
Menerima tugas dan mengusulkan guru pendamping lain yang berpengalaman untuk ikut serta
Menolak tugas karena belum berpengalaman dan tidak memahami acara pentas seni
Melibatkan semua guru menjadi panitia seni sehingga pelaksanaannya menjadi ringan
Menerima dan melaksanakan tugas sambil belajar cara mengelola acara dengan baik

Jawaban: DEBAC © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Karena tupoksi pada soal sebagai penanggung jawab, maka tugasnya adalah untuk bertanggung jawab terhadap kelancaran pelaksanaan acara. Penanggung jawab harus bisa bekerja sama dengan baik dengan seluruh panitia.

Anda ditugaskan menyampaikan cara pelaksanaan computer based test (CBT) di sekolah Anda. Cara Anda menyampaikan cara pelaksanaan computer based test tersebut adalah … © Bimbel Ladida

Memberikan selembaran langkah-langkah pelaksanaan computer based test dan menugaskan rekan kerja berlatih dengan komputer masing-masing
Menampilkan video cara melaksanakan computer based test dan memberi kesempatan kepada rekan kerja jika ingin bertanya
Memberikan presentasi cara pelaksanaan computer based test dengan menampilkan gambar-gambar
Memberikan simulasi pelaksanaan secara langsung menggunakan komputer masing-masing sambil menampilkan tutorialnya
Menampilkan video tutorial cara melaksanakan computer based test dan memberi selembaran langkah-langkah pelaksanaannya

Jawaban: DAEBC © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Agar lebih memahami pelaksanaan computer based test, maka perlu melakukan tutorial secara langsung.

Ada sekelompok siswa yang lebih suka belajar dengan mendengarkan penjelasan lisan. Mereka cenderung kurang tertarik pada bacaan atau aktivitas visual. Sikap Anda sebagai guru adalah ... © Bimbel Ladida

Tetap menggunakan bahan bacaan dan gambar untuk semua siswa dan mengabaikan preferensi mereka
Menciptakan rekaman suara dari penjelasan Anda yang dapat diakses oleh siswa yang lebih suka belajar dengan mendengarkan
Mencoba mengintegrasikan lebih banyak penjelasan lisan ke dalam pengajaran Anda untuk memenuhi preferensi siswa
Meminta siswa tersebut untuk mencari rekaman-rekaman suara tentang topik pelajaran mereka secara mandiri
Menekankan penggunaan bahan bacaan dan gambar serta meminta siswa untuk menyesuaikan diri

Jawaban: BCDEA © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Memberikan opsi rekaman suara dari penjelasan guru yang dapat diakses oleh siswa yang lebih suka belajar dengan mendengarkan merupakan pendekatan yang paling baik. Ini memungkinkan siswa untuk belajar sesuai dengan preferensi mereka tanpa mengabaikan metode pengajaran lainnya.

Anda adalah seorang guru yang mengajar di sekolah dengan banyak siswa berbakat di berbagai bidang. Sekolah Anda memiliki program kegiatan ekstrakurikuler yang kaya dan beragam. Anda telah memperhatikan bahwa beberapa siswa yang berbakat dalam bidang tertentu tidak terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler yang relevan. Sikap Anda dalam menangani situasi tersebut adalah … © Bimbel Ladida

Mengundang semua siswa yang berbakat untuk bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat mereka
Membuat program ekstrakurikuler khusus untuk siswa berbakat, sehingga mereka dapat lebih fokus pada pengembangan potensi mereka
Mengenalkan penghargaan dan pengakuan khusus untuk siswa berbakat yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler
Meningkatkan promosi kegiatan ekstrakurikuler untuk meningkatkan minat siswa berbakat dalam berpartisipasi
Membiarkan siswa berbakat memutuskan sendiri apakah mereka ingin bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler atau tidak

Jawaban: ADBCE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Tindakan yang paling proaktif untuk mengundang siswa berbakat bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler adalah memastikan bahwa siswa berbakat benar-benar terlibat dalam kegiatan ekstrakurikuler yang sesuai dengan minat dan bakat mereka.

Dalam merencanakan pembelajaran, guru perlu memperhatikan variasi dan keberagaman siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah ... © Bimbel Ladida

Menyesuaikan dengan pengalaman pribadi guru tersebut
Menimba ilmu di berbagai jurnal yang didapat
Membaca buku pelajaran sesuai dengan jenjang siswa
Menyesuaikan dengan gaya belajar siswa
Menyesuaikan kebutuhan sekolah

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Mengenali gaya belajar siswa akan memudahkan guru memilih kegiatan pembelajaran yang sesuai dan memudahkan siswa dalam menerima informasi. Ada tiga jenis gaya belajar, yaitu gaya belajar visual, gaya belajar auditorial, dan gaya belajar kinestetik.

Salah satu siswa Anda memiliki preferensi belajar yang sangat independen. Dia lebih suka belajar sendiri tanpa campur tangan guru atau interaksi sosial. Sikap Anda adalah ... © Bimbel Ladida

Tetap berfokus pada pengajaran yang melibatkan interaksi kelas dan tidak memberikan pilihan independen pada siswa ini
Meminta siswa untuk melakukan pekerjaan tambahan di luar kelas jika mereka memilih belajar secara independen
Mencoba memberikan proyek atau tugas yang memungkinkan siswa untuk belajar secara independen dan mendukungnya
Meminta siswa untuk mengubah preferensi belajar mereka untuk lebih banyak interaksi sosial
Membiarkan siswa ini untuk belajar secara independen tanpa campur tangan tambahan

Jawaban: CBEDA © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Memberikan proyek atau tugas yang memungkinkan siswa untuk belajar secara independen dan mendukungnya merupakan pilihan yang paling baik. Ini memungkinkan siswa untuk belajar dengan cara yang sesuai dengan preferensi mereka tanpa mengabaikan metode pengajaran lainnya.

Anda dimarahi oleh kepala sekolah karena telat mengumpulkan tugas yang diberikan. Padahal kesalahannya karena printer sekolah rusak dan bukan karena diri Anda. Sikap Anda sebaiknya ... © Bimbel Ladida

Meminta maaf kepada kepala sekolah atas keterlambatannya
Menjelaskan bahwa yang salah adalah sarana sekolahnya
Meminta maaf serta menjelaskan bahwa keterlambatannya karena printer rusak
Memarahi kepala sekolah karena tidak mengganti printer yang rusak
Menjelaskan bahwa semuanya adalah saya yang salah

Jawaban: CAEBD © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Meminta maaf dan menjelaskan kendala yang ada sebagai bahan diskusi agar peralatan tersebut diganti sehingga tidak ada keterlambatan lainnya yang berhubungan dengan mencetak dokumen.

Diberikan capaian pembelajaran sebagai berikut:
Peserta didik dapat menjelaskan penyajian data yang berkaitan dengan diri peserta didik dan membandingkan dengan data dari lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, tabel, diagram gambar (piktogram), grafik batang, atau grafik garis.
Rumusan indikator penunjang atau inti yang tidak selaras dengan capaian pembelajaran tersebut adalah ... © Bimbel Ladida

Mendefinisikan makna penyajian data dalam bentuk grafik garis
Mendefinisikan makna penyajian data dalam bentuk grafik gambar
Mendefinisikan makna penyajian data dalam bentuk tabel
Mendefinisikan makna penyajian data dalam bentuk grafik batang
Mendefinisikan perbedaan grafik batang dan grafik garis

Jawaban: E © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Opsi E tidak selaras dengan capaian pembelajaran pada soal.

Pendekatan konstruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran pelajar.
Dalam suatu pembelajaran, peserta didik diminta untuk mengonstruksi pengetahuan dengan menyelesaikan masalah berikut:
Pada permukaan limas segienam terpancung seperti pada gambar terdapat 36 sudut. Jumlah besar sudut dari ke-36 sudut tersebut adalah ... derajat.

Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut oleh guru adalah … © Bimbel Ladida

Guru memandu peserta didik untuk menemukan berapa banyak sisi bangun ruang ? Guru memandu bahwa sisi bangun ruang tersebut merupakan gabungan dari segitiga ? menghitung besar sudut
Guru memandu peserta didik untuk menemukan berapa banyak sudut ? Guru memandu bahwa sudut tersebut merupakan jumlah dari sudut pada segitiga ? menghitung besar sudut
Guru memandu peserta didik untuk membaca konteks ? guru memandu peserta didik untuk menuliskan rencana penyelesaian ? guru memandu peserta didik untuk melihat kembali rencana penyelesaian ? guru memandu peserta didik untuk melihat kembali hasil jawabannya
Guru memberi informasi bahwa segi banyak terdiri dari gabungan dari segitiga ? guru meminta peserta didik untuk menemukan berapa segitiga yang ada pada bangun tersebut ? menghitung banyaknya segitiga dan mengalikan dengan 180 derajat
Guru memandu peserta didik untuk menemukan berapa banyak rusuk bangun ruang tersebut ? Guru memandu bahwa rusuk bangun ruang tersebut merupakan gabungan dari segitiga ? menghitung besar sudut

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut adalah guru memberi informasi bahwa segi banyak terdiri dari gabungan dari segitiga ? guru meminta peserta didik untuk menemukan berapa segitiga yang ada pada bangun tersebut ? menghitung banyaknya segitiga dan mengalikan dengan 180 derajat.

Perhatikan ruang lingkup materi berikut ini!
1. Sifat-sifat cahaya
2. Pengaruh gaya terhadap gerak benda
3. Hubungan gaya dan gerak
4. Sumber sumber bunyi
5. Percobaan membuat teropong
Ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan capaian pembelajaran “Peserta didik dapat menghubungkan gaya dengan gerak pada peristiwa di lingkungan sekitar” adalah … © Bimbel Ladida

3 dan 5
2 dan 5
1 dan 5
2 dan 3
1 dan 3

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan capaian pembelajaran tersebut terdapat pada pernyataan (2) dan (3) yaitu pengaruh gaya terhadap gerak benda dan hubungan gaya dan gerak.
Pada pernyataan (1) dan (5) merupakan materi tentang cahaya, sehingga tidak sesuai capaian pembelajaran.
Pada pernyataan (5) merupakan materi tentang bunyi, sehingga tidak sesuai capaian pembelajaran.

Seorang siswa mencatat di buku seperti pada gambar berikut:

Berdasarkan catatan siswa tersebut, pertanyaan yang relevan dan termasuk kategori HOTS antara lain ... © Bimbel Ladida

Ada berapakah faktor prima penyusun bilangan 24?
Manakah dari 30 dan 45 yang memiliki faktor prima penyusun lebih banyak?
Dari bilangan 10 s.d. 50, rancanglah sebuah urutan bilangan yang beranggotakan bilangan yang memiliki 3 buah faktor!
Ubahlah bilangan 105 menjadi faktor prima penyusunnya!
Hitunglah KPK dan FPB dari 30 dan 45!

Jawaban: C © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Pernyataan yang berorientasi HOTS terdapat pada opsi C yang termasuk ranah kognitif C4 (menganalisis).
Opsi A termasuk ranah kognitif C2 (memahami).
Opsi B termasuk ranah kognitif C2 (memahami).
Opsi D termasuk ranah kognitif C2 (memahami).
Opsi B termasuk ranah kognitif C3 (menerapkan).

Salah satu indikator adalah:
Mencermati isi teks informasi tentang perkembangan teknologi produksi, komunikasi, dan transportasi di lingkungan setempat.
Bu Sri berusaha menyampaikan motivasi ketika memberikan materi ajar dengan capaian pembelajaran tersebut. Bentuk motivasi yang dapat diberikan ketika membuka pembelajaran adalah … © Bimbel Ladida

Menampilkan contoh berita di koran tentang kereta super cepat di Jepang
Memberikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati ketika naik angkot
Memberikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati alat komunikasi di sekitarnya
Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis alat transportasi di sekitar tempat tinggal peserta didik
Memberikan kuis kepada peserta didik tentang macam-macam alat komunikasi

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Salah satu bentuk motivasi yang dapat diberikan bu Sri ketika membuka pembelajaran adalah menampilkan contoh berita di koran tentang kereta super cepat di Jepang.
Opsi jawaban B, C, D, dan E tidak sesuai karena tidak termasuk motivasi saat kegiatan membuka pembelajaran.

Seorang guru akan mengajar dengan capaian pembelajaran: "Peserta didik dapat melisankan puisi hasil karya pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri." Agar siswa dapat menghasilkan pusi karya sendiri. Kegiatan pembelajaran pada tahap mengamati yang tepat dilakukan untuk mencapai capaian pembelajaran di atas adalah ...
1. Siswa diminta membaca contoh puisi dan mengidentifikasi ciri puisi.
2. Siswa mengamati lingkungan sekitar dan diminta menuliskan hal-hal yang menarik sesuai tema puisi.
3. Siswa diminta mengingat dan mempresentasikan ragam puisi.
4. Guru menjelaskan tentang puisi dan meminta siswa menulis puisi tentang topik yang disediakan guru.
5. Guru meminta siswa mengamati gambar yang sesuai dengan tema puisi yang akan ditulis.
© Bimbel Ladida

2 dan 4
4 dan 5
1 dan 2
2 dan 3
1 dan 3

Jawaban: C © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Mengamati berarti melihat, membaca, mendengar, dan menyimak hal-hal atau fenomena yang ada di sekitar kehidupan. Dengan mengamati, siswa akan menemukan berbagai masalah untuk dipecahkan dalam pembelajaran. Agar tahapan mengamati ini berjalan efektif, maka guru harus jeli dalam menyediakan objek yang akan diamati siswa sesuai konteks materi yang akan diajarkan. Sebagai contoh, misalnya ketika ingin mengajarkan tentang materi virus, maka sebaiknya guru menyiapkan gambar virus, data perkembangan virus, video pertumbuhan virus, untuk diamati siswa.

Pembelajaran IPS bisa menggunakan berbagai media pembelajaran. Beberapa guru ada yang menggunakan media flash untuk membantu menjelaskan proses tumbukan lempeng tektonik. Manfaat media flash dalam proses pembelajaran IPS adalah … © Bimbel Ladida

Memperluas akses pembelajaran
Membuat pembelajaran lebih menyenangkan
Memungkinkan terjadinya interaksi antara pembelajaran dengan materi yang sedang dipelajari
Meningkatkan kualitas pembelajaran
Membantu memvisualisasikan ide-ide abstrak

Jawaban: E © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Media berbasis flash adalah media presentasi yang menggabungkan teknologi audio-visual seperti sound, animasi, dan teks yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar. Salah satu manfaat media flash dalam pembelajaran IPS tentang tumbukan lempeng tektonik adalah membantu memvisualisasikan (mengkonkretkan) proses tumbukan lempeng tektonik yang abstrak di kehidupan peserta didik.

Seorang guru akan melatih mengembangkan kepekaan sosial, menghayati kondisi orang yang kekurangan, melatih keterampilan dalam mengorganisasi kegiatan, dan melakukan bantuan pada lembaga anak yatim. Berdasarkan kasus di atas, maka model pembelajaran berbasis PPK yang dinilai tepat adalah … © Bimbel Ladida

Model social action
Model problem solving
Model consideration
Model jigsaw
Model values clarification technique

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
- Model pembelajaran aksi sosial merupakan pola dan aktivitas belajar siswa baik di dalam atau dengan kelompok yang dilakukan dengan keterlibatan masyarakat sebagai aktivitas di mana siswa mendemonstrasikan kepeduliannya terhadap masalah-masalah sosial.
- Pembelajaran problem solving adalah suatu penyajian materi pelajaran yang menghadapkan siswa pada persoalan yang harus dipecahkan atau diselesaikan untuk mencapai tujuan pembelajaran.
- Model pembelajaran konsiderasi merupakan salah satu model pembelajaran yang menekankan sikap sebagai hasil belajar. Model ini termasuk salah satu model dari pendidikan nilai. Pendidikan nilai merupakan proses perubahan keyakinan, sikap dan nilai kearah yang lebih baik.
- Metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw adalah pembelajaran di mana siswa belajar dalam kelompok bertanggung jawab atas penguasaan materi belajar yang ditugaskan kepadanya lalu mengajarkan bagian tersebut pada anggota kelompok lain.
- Pendekatan kegiatan sosial dipelopori oleh Fred Newman yaitu pembelajaran yang mencoba mengajarkan pada siswa bagaimana mempengaruhi kebijakan umum, dengan demikian pendekatan tersebut mencoba memperbaiki kehidupan siswa dalam masyarakat atau negara.
- VCT (value clarification technique) atau teknik klarifikasi nilai dapat diartikan sebagai teknik pembelajaran untuk membantu peserta didik dalam mencari dan menentukan suatu nilai yang dianggap baik dalam menghadapi suatu persoalan melalui proses menganalisis nilai yang sudah ada dan tertanam dalam diri peserta didik.
Berdasarkan kasus pada soal, model pembelajaran yang tepat adalah model social action.

Pak Ardhi merupakan seorang guru akan melakukan penilaian kemampuan siswa dalam menyajikan informasi dari teks laporan buku tentang ekosistem.
Rumusan soal yang sesuai dengan materi tersebut adalah ... © Bimbel Ladida

Simpulkanlah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri!
Uraikan isi informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri!
Kutiplah isi informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri!
Kemukakanlah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri!
Konstruksilah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu sendiri!

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Kesimpulan adalah ikhtisar (dari uraian, pidato, dan sebagainya) atau pendapat terakhir yang berdasarkan pada uraian sebelumnya.

Pak Ujang, akan melakukan penilaian tentang kemampuan siswa dalam menjelaskan iklan.
Aspek-aspek yang perlu dinilai pak Ujang terkait kemampuan siswa dalam menjelaskan iklan adalah sebagai berikut ... © Bimbel Ladida

Ketepatan siswa dalam mengidentifikasi jenis iklan, ketepatan siswa dalam menjelaskan isi iklan
Keberanian siswa dalam menyampaikan iklan, ketepatan siswa dalam menulis iklan
Ketepatan siswa dalam menulis iklan, ketepatan siswa dalam memaknai ungkapan
Kemandirian siswa dalam mengerjakan tugas, ketepatan memaknai iklan
Penggunaan kalimat efektif dalam ungkapan, ketepatan menulis iklan

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Yang perlu dinilai adalah kemampuan menjelaskan iklan, bukan kemampuan menulis iklan.

Peserta didik dapat menyusun pedoman wawancara secara sederhana. Rumusan instrumen penilaian psikomotor yang relevan adalah … © Bimbel Ladida

Buatlah pedoman wawancara sederhana untuk mewawancarai orang tuamu!
Buatlah macam-macam pedoman wawancara yang kamu ketahui!
Buatlah macam-macam pedoman wawancara yang kamu ketahui! Tuliskan bagian-bagian dari pedoman wawancara yang benar!
Jelaskan macam-macam pedoman wawancara yang kamu ketahui?
Jelaskan komponen-komponen dalam menyusun pedoman wawancara!

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Penilaian psikomotorik merupakan salah satu cara untuk mengukur kemampuan atau keterampilan seorang anak. Rumusan instrumen penilaian psikomotor yang relevan agar peserta didik dapat menyusun pedoman wawancara secara sederhana adalah buatlah pedoman wawancara sederhana untuk mewawancarai orang tuamu!

Salah satu capaian pembelajaran yaitu:
Peserta didik dapat menerapkan sifat-sifat cahaya dan keterkaitannya dengan indera penglihatan.
Pak Robi berencana mengajarkan materi tersebut pada hari ini, dengan tujuan setelah melakukan diskusi diharapkan peserta didik mampu menganalisis sifat-sifat cahaya pada indera penglihatan dengan benar.
Alat evaluasi yang dapat digunakan pak Robi untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi berupa tes ... © Bimbel Ladida

Isian singkat tentang fungsi iris pada mata dan responnya terhadap cahaya
Isian singkat menyebutkan fungsi retina pada mata yang diketahui peserta didik
Unjuk kerja demonstrasi menirukan demonstrasi pak Robi di depan kelas
Uraian tentang proses pembentukan bayangan pada cacat mata akibat rabun jauh
Menjodohkan pertanyaan gambar ilustrasi bagian mata dan fungsi bagian-bagian mata

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Capaian pembelajaran pada soal merupakan ranah pengetahuan, maka penilaiannya juga harus menilai kompetensi pengetahuan. Indikator menganalisis merupakan KKO ranah kognitif C4 (menganalisis). Penilaian yang sesuai juga harus ranah kognitif C4, yaitu uraian tentang bagaimana suara gema dan gaung dapat terjadi.
Isian singkat tentang fungsi iris pada mata dan responnya terhadap cahaya ? C2 (memahami)
Menyebutkan ? C1 (mengingat)
Unjuk kerja ? ranah psikomotor
Uraian tentang proses pembentukan bayangan pada cacat mata akibat rabun jauh ? C4 (menganalisis)
Menjodohkan ? C1 (mengingat)

Siswa dapat mengidentifikasi sumber daya alam yang pemanfaatannya ada di sekitar tempat tinggal. Rumusan instrumen penilaian psikomotor yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah ... © Bimbel Ladida

Jelaskan macam-macam sumber daya alam yang ada di sekitar tempat tinggalmu!
Jelaskan dengan disertai contoh pemanfaatan sumber daya alam yang ada di sekitar tempat tinggalmu!
Tuliskan pemanfaatan sumber daya alam yang ada di sekitarmu!
Buatlah laporan hasil observasi pemanfaatan sumber daya alam yang ada di sekitar tempat tinggalmu!
Buatlah laporan tentang macam-macam sumber daya alam yang ada di sekitar tempat tinggalmu!

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Rumusan instrumen penilaian psikomotor yang relevan untuk mengukur indikator tersebut adalah buatlah laporan hasil observasi pemanfaatan sumber daya alam yang ada di sekitar tempat tinggalmu!
Opsi A, B, dan C merupakan penilaian kognitif.
Opsi E materinya kurang sesuai karena hanya tentang macam-macam sumber daya alam, bukan tentang pemanfaatannya.

Hasil dari mengamati guru mengajar, diperoleh data bahwa peserta didik mengalami kebingungan. Ketika bertanya kepada guru perihal materi yang belum dimengerti, guru memberikan penjelasan yang berbeda-beda untuk pertanyaan yang sama. Hal tersebut menunjukkan bahwa masalah yang muncul dalam pembelajaran disebabkan karena guru ... © Bimbel Ladida

Mengerjakan tugas lain yang dibebankan kepadanya selain mengajar
Tidak menguasai materi pembelajaran yang menjadi bidang profesionalnya
Memiliki banyak aktivitas sebagai pengurus organisasi di masyarakat
Tidak memiliki pengetahuan pedagogi yang baik
Sedang dalam kondisi kelelahan sehingga banyak informasi yang terlupakan

Jawaban: B © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Karena guru memberikan penjelasan yang berbeda-beda untuk pertanyaan yang sama, maka guru tersebut tidak menguasai materi pembelajaran yang menjadi bidang profesionalnya.

Pak Heru adalah seorang guru. Beliau mengidentifikasi adanya permasalahan rendahnya kemampuan siswa dalam menulis teks surat undangan.
Oleh karenanya, beliau berencana melakukan penelitian tindakan kelas. Tindakan dipilih adalah penggunaan strategi modelling the way.
Adapun tahapan awal tindakan yang dapat dilakukan pak Heru adalah ... © Bimbel Ladida

Mempraktikkan atau mendemonstrasikan materi ajar (membuat surat undangan)
Meminta siswa untuk mempraktikkan menyusun surat undangan
Meminta siswa untuk mengidentifikasi struktur surat undangan
Meminta siswa untuk menirukan contoh yang telah dimodelkan
Meminta siswa untuk membaca berbagai jenis surat undangan

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Strategi modeling the way (membuat contoh praktik) adalah strategi pembelajaran yang memberi kesempatan kepada siswa untuk mempraktikkan keterampilan spesifik yang dipelajari di kelas melalui demonstrasi. Peserta didik diberi waktu untuk menciptakan skenario sendiri dan menentukan bagaimana mereka mengilustrasikan keterampilan dan teknik yang baru saja dijelaskan.
Langkah-langkah modelling the way:
- Menjelaskan materi yang akan diajarkan pada siswa.
- Mempraktikkan atau mendemonstrasikan materi ajar di depan siswa.
- Setelah pembelajaran satu topik tertentu, carilah topik-topik yang menuntut siswa untuk mencoba atau mempraktikkan keterampilan yang baru diterangkan.

Satu kelas berisi peserta didik yang menampakkan kemalasan untuk belajar. Terdapat beberapa peserta yang mengantuk dan kurang interaktif. Tindakan yang relevan dicoba untuk dilakukan guru dalam proses pembelajaran adalah ... © Bimbel Ladida

Menyuruh peserta didik satu per satu membasuh muka
Merancang kegiatan dengan metode pembelajaran berbasis masalah
Menerapkan salah satu metode pembelajaran aktif
Melakukan penelitian untuk mengetahui sebab peserta didik malas
Menerapkan salah satu metode pembelajaran kooperatif

Jawaban: C © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Tindakan yang dapat dilakukan guru dalam mengatasi siswa yang malas belajar, mengantuk, dan kurang interaktif yaitu dengan menerapkan salah satu metode pembelajaran aktif.
Opsi A dan E tidak menyelesaikan masalah.
Opsi B yang dilakukan guru hanya merancang, tidak ada aksi nyata di kelas.
Opsi D akan membutuhkan waktu yang lama.

Hasil perbaikan pembelajaran dalam PTK pada suatu siklus dipakai sebagai dasar untuk merencanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk menyebarluaskan hasil penelitian adalah ... © Bimbel Ladida

Guru dan karyawan sekolah
Kepala sekolah
Dinas pendidikan setempat
Peserta didik di kelas penelitian
Guru dengan problem yang sama

Jawaban: E © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Pihak yang tepat untuk menyebarluaskan hasil penelitian adalah guru dengan problem yang sama. Sehingga guru dengan problem yang sama tersebut akan mendapatkan solusi atas masalah yang dihadapinya juga.

Materi pelajaran perbedaan waktu merupakan materi yang dirasakan sulit oleh peserta didik. Hal ini merujuk pada hasil wawancara dengan peserta didik bahwa materi tersebut abstrak, banyak hitungan, guru tidak banyak memberi contoh sehingga sebagian besar peserta didik mengalami kesulitan. Upaya perbaikan yang relevan dengan permasalahan pembelajaran tersebut adalah … © Bimbel Ladida

Menerapkan metode demonstrasi
Menerapkan metode tutorial teman sebaya
Menerapkan metode penugasan
Menerapkan metode drilling
Menerapkan metode diskusi

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Berdasarkan hasil wawancara dengan peserta didik didapatkan bahwa materi tersebut abstrak, banyak hitungan, dan guru tidak banyak memberi contoh. Sehingga metode yang cocok untuk memvisualisasikan materi tersebut adalah metode demonstrasi.

Seorang guru peneliti dapat menyampaikan apa-apa yang telah diperolehnya melalui penelitian yang dilakukannya di sekolahnya. Guru-guru lain dapat memberikan tanggapan berupa masukan-masukan yang bersifat membangun bagi penyempumaan PTK yang telah dilakukan guru yang bersangkutan. Tempat diseminasi yang tepat adalah ... © Bimbel Ladida

Ruangan Guru
Media cetak
Kegiatan tatap muka
Perpustakaan
Rapat KKG/MGMP

Jawaban: E © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Diseminasi dapat diartikan secara sederhana sebagai menyebarluaskan. Tujuan utamanya adalah agar penelitian yang telah dilakukan itu dapat diketahui oleh orang banyak. Cara mendiseminasikan laporan PTK:
- Diseminasi PTK melalui media cetak, media cetak yang dapat menjadi media untuk menyebarluaskan hasil-hasil PTK adalah jurnal, majalah, atau buletin yang mempunyai tema tentang pendidikan.
- Diseminasi PTK melalui tatap muka, berbagai kegiatan tatap muka dapat dijadikan pilihan cara untuk mendiseminasikan laporan PTK. Beberapa di antaranya adalah rapat guru, KKG atau MGMP, dan seminar.
- Diseminasi laporan PTK melalui rapat guru, peneliti dapat meminta waktu agar dialokasikan dalam agenda rapat guru untuk kesempatan mengadakan deseminasi laporan PTK yang telah ditulisnya. Penyampaian hasil PTK oleh salah satu guru akan mendorong iklim bekerja secara profesional di sekolah bagi guru-guru lain.
- Diseminasi PTK melalui KKG atau MGMP, seorang guru peneliti dapat menyampaikan apa-apa yang telah diperolehnya melalui penelitian yang dilakukannya di sekolahnya. Guru-guru lain dapat memberikan tanggapan berupa masukan-masukan yang bersifat membangun bagi penyempurnaan PTK yang telah dilakukan guru yang bersangkutan.
- Diseminasi PTK melalui seminar, kegiatan seminar dapat ditampilkan pemaparan tentang penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru. Seminar tentu saja melibatkan audien yang besar jumlahnya.

Pak Budi merupakan seorang guru. Setiap mengajar, ia selalu saja menemukan peserta didik yang lebih fokus terhadap gawainya daripada pembelajaran yang disampaikan. Strategi yang harus pak Budi lakukan agar peserta didik lebih fokus terhadap pembelajaran adalah … © Bimbel Ladida

Merazia gawai peserta didik ketika akan memulai pembelajaran dan melaporkan pada wali kelas
Membuat kesepakatan kelas untuk merampas gawai peserta didik yang ketahuan menggunakan gawai ketika pembelajaran
Membuat kesepakatan gawai digunakan ketika sudah diinstruksikan oleh guru
Membuat LKPD berbentuk kuis yang dibuat dalam aplikasi Quizizz dan dapat diakses peserta didik dari gawai mereka masing-masing
Melakukan ice breaking dahulu untuk kembali memfokuskan siswa pada pembelajaran

Jawaban: D © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Pembelajaran berdiferensiasi adalah metode pengajaran di mana guru menggunakan berbagai cara yang berbeda untuk memenuhi kebutuhan individu setiap siswa sesuai dengan karakteristik, tingkat kemampuan, minat, dan gaya belajar mereka.

Seorang guru akan merancang pembelajaran yang efektif tentang revolusi industri. Guru tersebut ingin memahami struktur materi ajar secara mendalam dan bermakna sebelum merancang pembelajaran. Setelah memahami konsep dasar revolusi industri, guru ingin merancang aktivitas pembelajaran yang menarik. Tindakan yang paling sesuai untuk lakukan selanjutnya adalah … © Bimbel Ladida

Mengadakan ujian besar tentang revolusi industri
Menyuruh siswa membaca buku teks tentang revolusi industri
Merancang berbagai proyek dan aktivitas berbasis revolusi industri yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa
Meminta siswa untuk membuat daftar panjang tentang tanggal-tanggal penting sepanjang sejarah industri
Mengabaikan pembelajaran aktif dan fokus pada ceramah

Jawaban: C © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Setelah memahami konsep dasar revolusi industri, pembelajaran selanjutnya yaitu merancang berbagai proyek dan aktivitas berbasis revolusi industri yang relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa.

Seorang guru ingin memanfaatkan teknologi untuk membuat pembelajaran lebih inklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus. Yang bukan merupakan contoh penggunaan teknologi untuk pembelajaran inklusif adalah … © Bimbel Ladida

Menggunakan pembaca layar untuk siswa dengan gangguan penglihatan
Menyediakan transkripsi untuk video pembelajaran
Menggunakan gamification untuk meningkatkan motivasi
Menyediakan opsi teks-ke-ucapan untuk materi bacaan
Menggunakan software pengenalan suara untuk siswa dengan kesulitan menulis

Jawaban: C © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Meskipun gamification dapat meningkatkan motivasi siswa secara umum, ini bukan contoh khusus penggunaan teknologi untuk pembelajaran inklusif. Opsi lainnya secara spesifik mendukung kebutuhan siswa dengan disabilitas atau kebutuhan khusus dalam mengakses materi pembelajaran.

Seorang siswa tampak kesulitan memahami materi pelajaran, meskipun telah diberikan penjelasan berulang kali. Tindakan yang paling tepat yang harus Anda lakukan adalah ... © Bimbel Ladida

Memberikan tugas tambahan kepada siswa tersebut agar ia dapat mempelajari materi dengan lebih baik
Menggunakan metode pengajaran yang berbeda untuk membantu siswa tersebut memahami materi.
Menyarankan siswa tersebut untuk mencari bantuan di luar kelas.
Mengabaikan kebingungan siswa tersebut dan melanjutkan pelajaran.
Semua benar

Jawaban: B © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Metode pengajaran yang berbeda dapat membantu siswa yang kesulitan dengan pendekatan awal untuk memahami materi.

Dalam suatu sekolah, seorang guru dituntut mengarahkan proses pembelajaran ke arah karakteristik pembelajaran abad ke-21. Untuk memenuhi hal tersebut, sekolah dalam melaksanakan rekrutmen guru telah menetapkan standar kualifikasi yang sesuai. Ibu Ani adalah salah satu calon guru yang mengikuti kegiatan rekrutmen tersebut. Ibu Ani memiliki kualifikasi pendidikan S1 dalam bidang pendidikan dan telah memiliki sertifikasi pendidik. Selain itu, ibu Ani juga memiliki kemampuan yang mendalam dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, mengelola kelas dengan efektif, serta menerapkan strategi pembelajaran yang kreatif. Berdasarkan cerita tersebut, Ibu Ani telah memiliki modal sebagai guru dalam pembelajaran abad ke-21 yaitu … © Bimbel Ladida

Kemampuan berkomunikasi yang baik dan penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
Kualifikasi pendidikan minimal S1 dalam bidang pendidikan dan kreatif dalam menerapkan strategi pembelajaran
Pengalaman mengelola kelas yang baik dan kreatif dalam menerapkan strategi pembelajaran
Penguasaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dan kreatif dalam menerapkan strategi pembelajaran
Kreatif dalam menerapkan strategi pembelajaran dan pengalaman mengelola kelas yang baik

Jawaban: B © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Sudah jelas, dalam hal ini modal awal sebagai guru adalah memiliki kualifikasi pendidikan yang sesuai.

Ibu Melda melihat bahwa dalam pembelajaran abad 21, peserta didik perlu menguasai karakter tertentu. Salah satu karakteristik yang perlu dikuasai adalah critical thinking. Critical thinking (berpikir kritis) adalah melihat masalah dengan cara baru dan menghubungkan pembelajaran lintas mata pelajaran dan disiplin ilmu. Implementasi dalam pembelajaran oleh Ibu Melda agar peserta menguasai karakter tersebut, antara lain ... © Bimbel Ladida

Meminta siswa untuk berpendapat, apakah perubahan fungsi gedung cagar budaya menjadi tempat wisata benar atau salah, dengan alasan yang kuat
Membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah. Masalah yang disajikan bertipe HOTS
Menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster. Poster ini merupakan penggabungan dari beberapa ide siswa dalam kelompok
Meminta siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi, kemudian teman-teman satu kelas mengkritisi hasil diskusi kelompok yang sedang presentasi
Memberi tugas untuk merancang denah rumah dari sebuah kertas kosong. Denah tersebut berukuran 8 x 20 cm yang merupakan skala dari 8 x 20 m

Jawaban: A © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Empat kompetensi yang harus dimiliki siswa di abad 21 yang disebut 4C, yaitu:
- Critical thinking and problem solving (berpikir kritis dan menyelesaikan masalah): critical thinking adalah kemampuan untuk berpikir jernih dan rasional mengenai apa yang harus dilakukan atau apa yang ingin diyakini sebagai suatu kebenaran. Tujuan utama dari kemampuan berpikir kritis adalah mengarahkan anak untuk dapat menyelesaikan masalah (problem solving).
- Creativity (kreativitas): kemampuan berpikir kreatif untuk bisa menghasilkan suatu karya yang unik.
- Communication skills (kemampuan berkomunikasi): kemampuan untuk memperjelas komunikasi antar peserta didik dan guru.
- Collaboration skills (kemampuan bekerja sama): kemampuan untuk meningkatkan sikap kerja sama dan saling menghargai.
Opsi A termasuk dalam kompetensi critical thinking.
Opsi B merupakan kegiatan guru, bukan kegiatan siswa.
Opsi C termasuk dalam kompetensi collaboration dan creativity.
Opsi D termasuk dalam kompetensi communication dan collaboration.
Opsi E termasuk dalam kompetensi creativity.

Anda seorang pemimpin instansi dan ada seorang guru yang berbeda agama dengan Anda. Suatu ketika terdapat acara keagamaan yang berkaitan dengan agama guru tersebut. Ia meminta izin untuk mengikutinya. Sikap Anda adalah ... © Bimbel Ladida

Saya akan mengizinkan karena itu berkaitan dengan agamanya
Saya akan mengizinkan dengan syarat ia harus lembur mengerjakan pekerjaan sampai selesai di waktu libur
Sebagai pengganti, ia diberikan tugas untuk berangkat lebih awal keesokan harinya
Tidak memberikan izin karena tugas sekolah masih belum selesai
Memberikan izin dengan setengah hati

Sebagai bendahara sekolah, Anda mendapat laporan bahwa belanja habis pakai terlampau besar, khususnya ATK. Sikap Anda adalah ... © Bimbel Ladida

Melaporkan kejadian tersebut kepada kepala sekolah
Melakukan himbauan kepada setiap guru agar berhemat
Menghitung kebutuhan lalu melaporkan kepada kepala sekolah untuk ditindaklanjuti
Mengurangi jatah ATK tiap guru
Tidak perlu diurus, karena uang BOS masih banyak

Jawaban: CABDE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Perhitungan harus dilakukan secara cermat karena pemborosan anggaran hanya habis dalam 1 bidang tidak disarankan, karena masih ada keperluan sekolah lainnya. Ketika sudah melakukan perhitungan maka selanjutnya ada bahan laporan untuk ke kepala sekolah.

Anda dipercaya sebagai guru yang bisa diajak berbicara oleh kepala sekolah. Suatu ketika kepala sekolah memberikan pertanyaan dan meminta pendapat tentang adanya guru yang masih sering telat berangkat ke sekolah. Sikap Anda adalah ... © Bimbel Ladida

Menyarankan untuk dimutasikan saja karena akan merambat ke guru lainnya
Memberikan teguran oleh kepala sekolah jika berulang kembali maka berikan sanksi tegas
Memberikan saran untuk mengobrol berdua dengan guru tersebut siapa tau ada masalah yang menjadikannya berangkat selalu telat
Melaporkan ke dinas pendidikan bahwa ada guru yang malas dan sering telat
Anda tidak memberikan pendapat karena guru tersebut adalah sahabat anda

Jawaban: CBDAE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Kita bisa ambil sikap untuk tidak mempropagandakan kesalahan orang lain pada atas kita akan tetapi masalahnya harus ditemukan terlebih dahulu sehingga akar masalah tersebut bisa dicarikan solusinya.

Banyak sekolah yang berlomba-lomba untuk mengikuti perubahan dengan penggunaan teknologi informasi dalam aktivitas pekerjaan sehari-hari. Namun penggunaan teknologi informasi di sekolah Anda tidak signifikan, serta kurang bisa memajukan kinerja guru. Sikap Anda sebagai kepala sekolah adalah … © Bimbel Ladida

Memberi motivasi dan diklat untuk seluruh guru agar terus meningkatkan ilmu tentang teknologi informasi
Berusaha memberi pengetahuan bahwa teknologi informasi itu penting dalam bekerja
Menggunakan teknologi informasi yang lain yang sekiranya dapat membuat perubahan bagi sekolah
Tidak menggunakan teknologi dan beralih pada proses manual seperti sebelumnya, namun mencari solusi lainnya
Tidak menggunakan teknologi informasi karena sudah jelas tidak membantu sekolah ke arah yang lebih baik

Jawaban: ACBDE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Topik kemampuan mengkoordinir dan menggerakkan orang lain, indikator katalisator dalam organisasi, memberikan dukungan terhadap bawahan.
Permasalahan penggunaan teknologi informasi tidak membawa perubahan pada kinerja, dalam hal ini sebagai pemimpin anda harus mencari tahu penyebabnya, karena pada sifatnya teknologi informasi pasti mempercepat proses kerja, mungkin yang bersangkuran belum mahir dalam teknologi.

Guna meningkatkan kinerja sekolah, kepala sekolah meminta saya untuk mempelajari teknologi informasi terbaru yang mana hal tersebut bukan sebuah hal yang saya kuasai dengan baik. Sikap Anda sebaiknya adalah … © Bimbel Ladida

Menolak tugas tersebut karena takut tidak bisa melaksanakannya dengan baik
Menerima tugas tersebut dan meminta bantuan ahli untuk mempelajarinya dengan baik
Mencoba untuk mempelajari dan akan melaporkan perkembangannya secara bertahap untuk dinilai oleh kepala sekolah
Menerima tugas tersebut karena ini merupakan sebuah kesempatan saya untuk menunjukkan prestasi kerja
Meminta kepala sekolah untuk menugaskan orang lain menemani saya mempelajari teknologi informasi tersebut

Jawaban: BDCEA © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Saat diberi tugas yang belum Anda kuasai dengan baik, sebaiknya Anda menerima tugas tersebut dan meminta bantuan ahli untuk mempelajarinya dengan baik.

Saya harus menyelesaikan tugas dengan cepat karena tugas tersebut telah dibatasi waktu pengerjaannya oleh kepala sekolah. Beliau memberikan batas waktu yaitu hari Jumat dalam minggu ini. Sikap saya sebaiknya adalah ... © Bimbel Ladida

Meminta perpanjangan waktu sekitar 1 atau 2 hari apabila ada tugas lain yang dikerjakan dalam waktu bersamaan
Menyelesaikan tepat waktu pada hari Jumat, maksimal pada jam kerja
Mencoba menyelesaikan di hari Kamis jika memungkinkan
Menegosiasikan batas waktu yang diterapkan oleh kepala sekolah dengan baik agar tidak terlalu memberatkan dan buru-buru
Meminta tolong rekan lain agar tidak terlambat mengumpulkan tugas

Bulan ini anda menerima berbagai macam keluhan dari siswa terkait pembelajaran. Sebagai guru, ketika ada siswa yang datang menyampaikan keluhannya, yang Anda lakukan adalah … © Bimbel Ladida

Meminta siswa tersebut untuk menyampaikan keluhannya
Menanyakan keluhan siswa tersebut dan menjadikan bagian dari solusi
Mendengarkan setiap keluhan yang masuk kepada anda dengan seksama
Mengatasi keluhan yang masuk dengan tetap tenang dan fokus
Mencoba mengerti keluhan siswa

Jawaban: BDCAE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Topik orientasi terhadap pelayanan, memberikan pelayanan terbaik, optimal dan cepat, serta menyelesaikan keluhan dengan solusi yang terbaik.

Kepala sekolah meminta Anda untuk ikut dalam suatu perlombaan yang dalam waktu dekat akan diselenggarakan. Kepala sekolah melihat bahwa Anda memiliki talenta sesuai dengan deskripsi dari perlombaan, akan tetapi Anda tidak menyadarinya. Sikap anda adalah … © Bimbel Ladida

Berterimakasih kepada dosen tersebut karena telah memuji Anda sebagai seseorang yang bertalenta
Menerima dan mengembangkan lebih dalam talenta yang Anda miliki
Bersedia mengikuti perlombaan tersebut dan meminta bantuan dosen untuk membantu dan membimbing Anda
Bersedia asalkan dosen Anda selalu mau memberikan bimbingan jika nanti menemui permasalahan
Menerima dan mengikuti perlombaan tersebut sebisanya

Jawaban: BCDAE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Selalu berusaha meningkatkan kemampuan dan mengembangkan diri, kerja keras, dan semangat kompetisi.

Anda bekerja sebagai seorang guru. Hari ini adalah hari terakhir Anda bekerja, karena sudah mengambil cuti selama seminggu ke depan untuk menjenguk orang tua di desa. Sebelum cuti, Anda harus menyelesaikan tugas-tugas penting terlebih dahulu. Namun, tiba-tiba Anda diajak menemani kepala sekolah ke kantin untuk mengobrol mengenai pekerjaan dan makan di waktu jam kerja. Hal yang akan Anda lakukan adalah … © Bimbel Ladida

Menyetujuinya dan segera langsung ke kantin
Menyelesaikan tugas-tugas penting terlebih dahulu, baru kemudian bergegas menuju ke kantin memenuhi panggilan atasan
Menolaknya ke kantin dan mengingatkannya dengan sopan agar menjaga profesionalisme kerja
Melaporkan atasan kepada badan kepegawaian agar mendapat teguran
Meminta tolong rekan kerja lain untuk menggantikan Anda menemani atasan di kantin

Jawaban: CBAED © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Topik profesionalisme saat bekerja, indikator tanggung jawab terhadap pekerjaan yang harus didahulukan, komitmen terhadap profesi, sehingga harus tetap fokus pada pekerjaan Anda.

Dalam era sekarang, aplikasi komputer dan peran aplikasi telepon genggam sudah merambah ke seluruh dunia kerja. Sikap Anda ... © Bimbel Ladida

Tanpa menggunakan kedua hal tersebut Anda masih bisa bekerja, maka tidak perlu mempelajari dan menggunakan komputer serta telepon genggam
Terus meningkatkan kemampuan Anda dalam menggunakan komputer dan memanfaatkan keunggulan aplikasi telepon genggam
Selalu membeli gawai keluaran terbaru agar tidak ketinggalan zaman
Membaca banyak pengetahuan tentang komputer dan beralih menggunakan smartphone
Meminta fasilitas peralatan komputer ke kantor

Jawaban: BDACE © Bimbel Ladida
Pembahasan:
Guru harus mampu merubah cara mendidik yang relevan dengan perkembangan zaman, baik pengetahuan maupun teknologi.