1. Mangkak = ...
a. Bengkak
b. Mangkat
c. Bangga
d. Dongkol
e. Hampa
Jawaban: C
Pembahasan:
Mangkak memiliki arti besar hati atau bangga. Bengkak berarti menjadi besar karena pengaruh dari sesuatu, mangkat berarti mati, dongkol berarti perasaan kesal, dan hampa berarti kosong.
2. Membran = …
a. Plasma
b. Inti
c. Selaput
d. Kelenjar
e. Saluran
Jawaban: C
Pembahasan:
Kata membran merupakan istilah dalam bidang biologi yang semakna dengan jaringan, polikel, selaput. Kata plasma, inti, kelenjar, dan saluran juga termasuk istilah dalam bidang biologi, tetapi tidak memiliki arti yang sama dengan membran.
3. Pialang = …
a. Makelar
b. Pemburu
c. Juragan
d. Guru
e. Pengembara
Jawaban: A
Seringkali kita mendengar istilah pialang dalam media misalnya pialang saham. Dari pilihan jawaban yang terdapat pada soal diatas, maka sesuai konteksnya, kata pialang mempunyai sinonim makelar.
4. Pedar = ...
a. Pisah
b. Encer
c. Getah
d. Tajam
e. Getir
Jawaban: E
Pembahasan:
Kata pedar bermakna getir; tengik; kesal hati. Maka jawaban yang cocok pada pilihan diatas adalah getir.
5. Ekskavasi = …
a. Penambahan
b. Tangga elevator
c. Pertolongan
d. Penggalian
e. Pengangkutan
Jawaban: D
Pembahasan:
Ekskavasi artinya penggalian yang dilakukan di tempat yang mengandung benda purbakala; tempat penggalian benda purbakala. Kata sinonim yang paling mendekati penggalian.
6. Indra : Mata = Pernapasan : ...
a. Bulu
b. Kuku
c. Insang
d. Telinga
e. Tulang
Jawaban: C
Pembahasan:
Indera dan mata merupakan hubungan dari. Mata merupakan bagian dari indera, sehingga kata yang memiliki hubungan dari adalah pernafasan dan ingsang. Ingsang merupakan bagian dari pernapasan.
7. Kuda Laut : Kuda = … : …
a. Kucing : Harimau
b. Banteng : Sapi
c. Biawak : Komodo
d. Cacing : Belut
e. Merpati : Elang
Jawaban: D
Pembahasan:
Kuda laut mirip bentuknya dengan kuda, sebagaimana cacing memiliki kemiripan dengan belut.
8. Panther : Tiger = … : …
a. Kuda : Burung
b. Kuda : Zebra
c. Kuda : Gajah
d. Kuda : Macan
e. Kuda : Kambing
Jawaban: B
Pembahasan:
Panther sekeluarga tiger, seperti kuda sekeluarga zebra.
9. Sikat : Gigi = ... : …
a. Asbak : Puntung rokok
b. Sisir : Rambut
c. Pisau ; Cukur
d. Sampah : Bak
e. Piring : Makan
Jawaban: B
Pembahasan:
Sikat untuk menyikat gigi kemudian sisir untuk menyisir rambut.
10. Laki-laki : Jantan = ... : ...
a. Pria : Keren
b. Wanita : Pendek
c. Tinggi : Semampai
d. Langsing : Kurus
e. Perempuan : Betina
Jawaban: E
Pembahasan:
Jenis padanan hubungan definisi, hewan laki-laki disebut jantan dan hewan perempuan disebut betina.
11. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. A. Einstein
b. W. Shakespeare
c. Graham Bell
d. T. Alfa Edison
e. James Watt
Jawaban: B
Pembahasan:
W. Shakespeare bukan seorang penemu. Empat nama lainnya adalah penemu.
12. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Barat daya
b. Barat laut
c. Tenggara
d. Timur daya
e. Timur laut
Jawaban: D
Pembahasan:
Timur daya tidak lazim dipakai. Untuk menunjuk arah antara timur dan selatan adalah tenggara.
13. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Tegel
b. Karpet
c. Marmer
d. Tanah
e. Paving
Jawaban: B
Pembahasan:
Karpet bukan kelompok kata jenis lantai.
14. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Berani
b. Bermain
c. Berdiskusi
d. Bersama
e. Berakar
Jawaban: A
Pembahasan:
Kata berimbuhan adalah kata yang terdiri dari kata dasar dan imbuhan. Kata-kata tersebut termasuk kelompok kata berimbuhan. Kata berimbuhan beradalah bermain, berdiskusi, bersama, dan berakar. sedangkan kata berani termasuk jenis kata dasar. Jadi, kata yang tidak termasuk dalam kelompoknya adalah berani.
15. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Batu bata
b. Semen
c. Pasir
d. Besi
e. Karpet
Jawaban: E
Pembahasan:
Tentukan yang termasuk kelompok bahan bangunan sehingga akan tersisa satu kata yang tidak termasuk bahan bangunan. Kelompok kata tersebut termasuk kelompok bahan bangunan, seperti batu bata, semen, pasir, dan besi. Karpet tidak termasuk dalam kelompok tersebut karena karpet bukan bahan bangunan.
16. Suatu keluarga mempunyai empat orang anak yang bergelar sarjana. A memperoleh gelar sarjana sesudah C. B menjadi sarjana sebelum D dan bersamaan dengan A. Siapakah yang menjadi sarjana paling awal?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. A dan B
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan yang mejadi sarjana dari yang paling awal sampai akhir:
C < A = B < D
Yang menjadi sarjana paling awal adalah C.
17. Hasil survei di Jakarta menunjukkan bahwa makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Thailand. Makanan Jepang dan Vietnam sama-sama disukai namun makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Jepang dan Vietnam. Makanan Korea lebih disukai dari pada makanan Italia, makanan Jepang lebih disukai dari pada makanan Thailand. Urutan makanan dari yang paling tidak disukai hingga yang paling disukai adalah …
a. Makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Korea, makanan Italia,
b. Makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Italia, makanan Korea
c. Makanan Jepang/Vietnam, makanan Thailand, makanan Italia, makanan Korea
d. Makanan Italia, makanan Korea, makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam
e. Makanan Korea, makanan Italia, makanan Jepang/Vietnam, makanan Thailand
Jawaban: B
Pembahasan:
Dari soal dapat dibuat daftar berikut ini:
1) Makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Thailand.
2) Makanan Jepang dan Vietnam sama-sama disukai
3) Makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Jepang dan Vietnam.
4) Makanan Korea lebih disukai dari pada makanan Italia.
5) Makanan Jepang lebih disukai dari pada makanan Thailand.
Daftar (1), (3), dan (4) menunjukkan bahwa makanan Korea yang paling disukai, baru kemudian makanan Italia. Daftar (3) dan (5) menunjukkkan bahwa makanan Thailand adalah makanan yang paling tidak disukai dari kelima jenis makanan. Oleh kareana itu, urutan jenis makanan dari yang paling tidak disukai hingga yang paling disukai adalah makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Italia, makanan Korea.
18. Anto berlari lebih cepat daripada Indra. Kaka berlari lebih lambat daripada Ivan. Ivan berlari lebih lambat daripada Rino. Indra berlari lebih cepat daripada Rino. Urutan yang benar mulai dari yang terlambat adalah ...
a. Anto, Indra, Rino, Ivan, Kaka
b. Anto, Kaka, Rino, Indra, Ivan
c. Kaka, Rino, Indra, Ivan, Anto
d. Ivan, Indra, Kaka, Anto, Rino
e. Kaka, Ivan, Rino, Indra, Anto
Jawaban: E
Pembahasan:
Simbol > berarti lebih cepat dan simbol < berarti lebih lambat.
Keterangan soal:
Anto > Indra
Kaka < Ivan atau Ivan > Kaka
Ivan < Rino atau Rino > Ivan
Indra > Rino
Urutan yang benar mulai dari yang tercepat adalah:
Anto > Indra > Rino > Ivan > Kaka
Urutan yang benar mulai dari yang terlambat adalah:
Kaka < Ivan < Rino < Indra < Anto
19. Sebuah perusahaan swasta yang tengah menawarkan pekerjaan memilih satu dari enam kantor konsultan yang masing-masing diwakili oleh Anwar, Bahtiar, Charles, Dadang, Endang, dan Fahrial untuk melakukan presentasi mengenai penawaran mereka di hadapan pimpinan perusahaan swasta tersebut. Untuk menyamakan dengan masalah yang ditawarkan, maka masing-masing wakil perusahaan yang hanya akan melakukan presentasi satu kali dibuat urutan sebagai berikut:
1) Bahtiar akan presentasi sebelum Charles.
2) Charles akan presentasi pada urutan keempat atau terakhir.
3) Dadang akan presentasi setelah Anwar.
4) Fahrial akan presentasi sebelum Dadang.
Dari urut-urutan berikut ini, manakah yang memenuhi persyaratan tersebut?
a. Anwar, Fahrial, Charles, Dadang, Bahtiar, Endang
b. Bahtiar, Anwar, Fahrial, Endang, Dadang, Charles
c. Dadang, Endang, Fahrial, Anwar, Bahtiar, Charles
d. Endang, Fahrial, Anwar, Charles, Bahtiar, Dadang
e. Bahtiar, Dadang, Anwar, Fahrial, Endang, Charles
Jawaban: B
Pembahasan:
Kemungkinan urutan presentasi jika Charles nomor terakhir:
Bahtiar, Anwar, Fahrial, Endang, Dadang, Charles
20. Di suatu taman hiburan, pengelola menetapkan bahwa satu tiket harus digunakan untuk memasuki empat area permainan dengan ketentuan berikut:
- Area permainan yang dapat dipilih adalah bianglala, kereta gantung, komidi putar, mandi bola, balap mobil, rumah hantu, dan istana boneka.
- Mandi bola, komidi putar, dan bianglala tidak boleh diambil dalam satu tiket yang sama.
- Rumah hantu dan istana boneka wajib diambil tetapi tidak boleh pada tiket yang sama.
- Peserta yang masuk rumah hantu harus juga memilih mandi bola.
- Peserta yang masuk balap mobil tidak boleh memilih istana boneka.
Jika dalam suatu tiket pengunjung memilih balap mobil, area permainan lain yang dapat dimasuki adalah ...
a. Kereta gantung, mandi bola, rumah hantu
b. Kereta gantung, mandi bola, istana boneka
c. Bianglala, mandi bola, rumah hantu
d. Komidi putar, mandi bola, rumah hantu
e. Komidi putar, mandi bola, bianglala
Jawaban: A
Pembahasan:
Pengunjung memilih balap mobil, maka tidak boleh memilih istana boneka. Rumah hantu dan istana boneka wajib diambil tetapi tidak boleh pada tiket yang sama.
Area permainan lain: rumah hantu.
Peserta yang masuk rumah hantu harus juga memilih mandi bola.
Area permainan lain: rumah hantu, mandi bola.
Mandi bola, komidi putar, dan bianglala tidak boleh diambil dalam satu tiket yang sama.
Area permainan lain: rumah hantu, mandi bola, kereta gantung.
21. Lampu di teras rumah lebih terang daripada lampu kamar mandi.
Lampu yang lebih terang pasti lebih tahan lama dan lebih mahal harganya.
Simpulan yang tepat tentang lampu di kamar mandi adalah ...
a. Lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu di teras rumah
b. Tidak lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
c. Tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
d. Lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
e. Sama tahan lama dan sama mahalnya dengan di teras rumah.
Jawaban: C
Pembahasan:
Lampu yang lebih terang pasi lebih tahan lama dan lebih mahal harganya.
Kesimpulannya: Lampu di kamar mandi tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
22. Semua remaja desa memiliki rambut panjang.
Sebagian remaja desa memiliki mata indah.
a. Semua remaja desa berambut panjang dan memiliki mata indah
b. Semua remaja desa berambut panjang memiliki mata tidak indah
c. Sebagian remaja desa berambut tidak panjang dan memiliki mata indah
d. Sebagian remaja desa berambut panjang dan memiliki mata tidak indah
e. Semua remaja desa berambut tidak panjang dan memiliki mata tidak indah
Jawaban: D
Pembahasan:
Semua remaja desa memiliki rambut panjang. Sebagian remaja desa memiliki mata indah. Maka berarti ada yang tidak bermata indah.
Kesimpulannya: Sebagian remaja desa memiliki mata tidak indah tetapi berambut Panjang, karena semua remaja desa berambut panjang.
23. Semua obat mengandung vitamin.
Sebagian obat rasanya pahit.
a. Sebagian obat rasanya pahit dan tidak mengandung vitamin
b. Semua obat rasanya pahit dan mengandung vitamin
c. Sebagian obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin
d. Sebagian obat rasanya tidak pahit dan tidak mengandung vitamin
e. Semua obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin
Jawaban: C
Pembahasan:
Dari premis “Sebagian obat rasanya pahit”, dapat ditarik kesimpulan bahwa sebagian obat rasanya tidak pahit. Karena semua obat mengandung vitamin maka sebagian obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin.
24. Hanya pelukis ternama yang mampu meniru lukisan Monalisa.
Leonardo mampu meniru lukisan Monalisa.
Orang ini bukan pelukis ternama.
Pernyataan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
a. Orang ini pasti Leonardo
b. Lukisan Monalisa bisa dibuat Leonardo, namun Leonardo tidak bisa melukis obyek lainnya
c. Orang ini mampu meniru lukisan Monalisa
d. Orang ini pasti bukan Leonardo
e. Leonardo pelukis tidak ternama
Jawaban: D
Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan, bahwa hanya pelukis ternama yang mampu meniru lukisan Monalisa, sementara orang ini bukan pelukis ternama, maka orang ini pasti bukan Leonardo.
25. Sebagian penyanyi ada pada kedudukan utama.
Semua yang ada pada kedudukan utama mendatangkan ketenaran nama.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
a. Semua penyanyi yang tenar tidak ada pada kedudukan utama
b. Sebagian penyanyi mempunyai nama yang tenar
c. Tidak semua penyanyi ada pada kedudukan utama
d. Tidak semua penyanyi namanya tenar
e. Semua penyanyi yang tidak tenar tidak ada pada kedudukan utama
Jawaban: A
Pembahasan:
Pernyataan yang tidak sesuai dengan pernyataan bahwa sebagian penyanyi ada pada kedudukan utama dan semua yang ada pada kedudukan utama mendatangkan ketenaran nama adalah Semua penyanyi yang tenar tidak ada pada kedudukan utama.
26. 17, 17, 15, 11, 3, …
A. 13
B. 3
C. 0
D. -3
E. -13
Jawaban: E
Pembahasan:
27. 3, 3, 6, 18, ...
a. 12
b. 24
c. 56
d. 72
e. 86
Jawaban: D
Pembahasan:
28. 1, 1, 2, 3, …, …, 13, 21, 34
a. 4, 5
b. 5, 19
c. 5, 8
d. 2, 10
e. 4, 12
Jawaban: C
Pembahasan:
Pola 2 bilangan sebelumnya ditambahkan (deret Fibonacci).
29. 10, 30, 32, 16, 48, 50, …, …
a. 18, 36
b. 98, 60
c. 58, 48
d. 25, 75
e. 32, 64
Jawaban: D
Pembahasan:
Dikali 3, ditambah 2, lalu dibagi 2, dst.
30. A, B, C, M, N, O, Q, ...
a. B
b. R
c. S
d. D
e. A
Jawaban: B
Pembahasan:
Pada susunan huruf di atas setiap huruf ketiga berubah sehingga pada baris ketiga setelah huruf Q adalah R dan S. jadi, deret huruf selanjutnya A, B, C, M, N, O, Q, R, S.
31. Jika Pak Anto membeli sepeda motor dengan harga Rp18.345.000,- kemudian dijual lagi rugi 3%, maka harga jual sepeda motor tersebut adalah …
a. Rp17.974.500
b. Rp17.794.560
c. Rp17.974.650
d. Rp17.794.650
e. Rp17.947.560
Jawaban: D
Pembahasan:
3/100 x 18.345.000 = 550.350
18.345.000 - 550.350 = 17.794.650
32. Jika y% dari 80 adalah 32, maka nilai y =
a. 40
b. 50
c. 60
d. 25,6
e. 25
Jawaban: A
Pembahasan:
y/100 x 80 = 32
y/100 = 32/80
y/100 = 4/10
y = 400/10 = 40
33. Pada sebuah garis bilangan menunjukkan bahwa tanda panah melangkah dari 0 ke sebelah kiri 5 langkah, kemudian melangkah kembali sebanyak 3 langkah dari –5 sehingga diperoleh angka –8. Maka operasi hitung yang tepat adalah …
a. – 5 – 3 = –8
b. – 5 – ( -3 ) = –8
c. 5 – (-3) = 8
d. 5 + 3 = 8
e. -5 + 3 = -2
Jawaban: A
Pembahasan:
Maka operasi hitung yang tepat yaitu: – 5 – 3 = – 8
34. Hasil dari 2$\frac{1}{5}$ : 1$\frac{1}{5}$ - 1$\frac{1}{4}$ adalah ...
a. 1$\frac{5}{7}$
b. 1$\frac{1}{30}$
c. $\frac{7}{12}$
d. $\frac{5}{12}$
e. 2$\frac{5}{7}$
Jawaban: C
Pembahasan:
2$\frac{1}{5}$ : 1$\frac{1}{5}$ - 1$\frac{1}{4}$ = $\frac{11}{5}$ : $\frac{6}{5}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{11}{5}$ x $\frac{5}{6}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{55}{30}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{11}{6}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{22}{12}$ - $\frac{15}{12}$ = $\frac{7}{12}$
35. Hasil dari (27 – 3) : 3 = ...
a. 26
b. 24
c. 9
d. 8
e. 10
Jawaban: D
Pembahasan:
(27 – 3) : 3 = 24 : 3 = 8
36. Gambar yang sesuai untuk melengkapi analogi gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: C
Pembahasan:
Setengah bangun di sisi kiri menghilang.
37. Gambar yang tepat untuk melengkapi matriks gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: A
Pembahasan:
Dalam setiap baris, bangun lingkaran berukuran sedang selalu menghilang pada bangun di sebelah kanan.
38. Manakah gambar yang memiliki pola berbeda!
Jawaban: C
Pembahasan:
Panah keatas harus ganjil, panah kebawah harus genap.
39. Gambar yang sesuai untuk melengkapi pola gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: A
Pembahasan:
Dua elemen ditambahkan di masing-masing tahap, yang berupa dua garis, dua lengkungan, atau satu garis dan satu lengkungan.
40. Tentukan gambar yang memiliki pola berbeda!
Jawaban: E
Pembahasan:
Perhatikan posisi persegi dan lingkaran yang saling berseberangan. Juga segitiga dan silang yang saling berseberangan.
41. Perhatikan langkah langkah pembelajaran sebagai berikut!
1) Menguji hasil
2) Pertanyaan mendasar
3) Pemberian rangsangan (stimulation)
4) Mendesain perencanaan produk
5) Memonitor keaktifan dan perkembangan proyek
6) Menyusun jadwal pembuatan
7) Evaluasi pengalaman belajar
8) Orientasi masalah
Urutan langkah project based learning adalah ...
a. 8-4-6-5-1-7
b. 3-4-6-5-1-7
c. 2-4-6-5-1-7
d. 8-6-4-5-1-7
e. 3-6-4-5-1-7
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan langkah project based learning adalah 2-4-6-5-1-7.
42. Tindakan yang dilakukan guru agar hasil pembelajaran yang telah dicapai siswa dapat bertahan lama dalam ingatan siswa menurut Gagne adalah ...
a. Merangsang kemampuan yang telah dimiliki siswa untuk pembelajaran berikutnya
b. Membimbing siswa saat melakukan diskusi
c. Memberikan kesempatan pada siswa untuk memeriksa hasil belajar yang telah dicapainya.
d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk presentasi hasil kerja kelompok
e. Meminta peserta didik melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang baru diberikan melalui projek
Jawaban: E
Pembahasan:
Menurut Gagne, ada 4 fase dalam proses belajar, yaitu:
a. Fase penerimaan (Apprehending phase)
Pada fase ini, rangsang diterima oleh seseorang yang belajar. Ini ada beberapa langkah. Pertama timbulnya perhatian, kemudian penerimaan, dan terakhir adalah pencatatan (dicatat dalam jiwa tentang apa yang sudah diterimanya).
b. Fase penguasaan (Acquisition phase)
Pada tahap ini akan dapat dilihat apakah seseorang telah belajar atau belum. Orang yang telah belajar akan dapat dibuktikannya dengan memperlihatkan adanya perubahan pada kemampuan atau sikapnya.
c. Fase pengendapan (Storage phase)
Sesuatu yang telah dimiliki akan disimpan agar tidak cepat hilang sehingga dapat digunakan bila diperlukan. Fase ini berhubungan dengan ingatan dan kenangan.
d. Fase pengungkapan kembali (Retrieval phase)
Apa yang telah dipelajari, dimiliki, dan disimpan (dalam ingatan) dengan maksud untuk digunakan (memecahkan masalah) bila diperlukan. Jika kita akan menggunakan apa yang disimpan, maka kita harus mengeluarkannya dari tempat penyimpanan tersebut, dan inilah yang disebut dengan pengungkapan kembali
Implikasi dalam pembelajaran sesuai teori Gagne:
1. Mengontrol perhatian siswa.
2. Memberikan informasi kepada siswa mengenai hasil belajar yang diharapkan guru.
3. Merangsang dan mengingatkan kembali kemampuan-kemampuan siswa.
4. Penyajian stimulus yang tak bisa dipisah-pisahkan dari tugas belajar.
5. Memberikan bimbingan belajar.
6. Memberikan umpan balik.
7. Memberikan kesempatan pada siswa untuk memeriksa hasil belajar yang telah dicapainya.
8. Memberikan kesempatan untuk berlangsungnya transfer of learning.
9. Memberikan kesempatan untuk melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang dimiliki peserta didik
43. Tindakan guru yang tepat dalam mengembangkan kemampuan akomodasi menurut Jean Piaget adalah ...
a. Meminta siswa membandingkan sifat zat pada dengan sifat zat cair
b. Meminta siswa menyelesaikan masalah luas tanah berbentuk segitiga setelah mempelajari konsep luas segitiga
c. Meminta siswa menghitung penjumlahan bilangan 10-20 setelah belajar penjumlahan bilangan 1-10
d. Setelah siswa mengamati hewan berkaki 2 yaitu ayam dan burung, siswa di minta menganalisis ciri bebek dan angsa
e. Siswa yang sudah belajar luas persegi panjang maka dia bisa menghitung luas sawah berbentuk persegi panjang dengan panjang dan lebarnya
Jawaban: A
Pembahasan:
1) Asimilasi.
Asimilasi adalah proses kognitif dimana seseorang mengintegrasikan persepsi, konsep atau pengalaman baru kedalam skema atau pola yang sudah ada dalam pikirannya. Misalkan siswa yang sudah belajar luas persegi panjang maka dia bisa menghitung luas sawah berbentuk persegi panjang dengan panjang dan lebarnya
2) Akomodasi.
Akomodasi adalah pembentukan skema baru atau mengubah skema lama sehingga cocok dengan rangsangan yang baru, atau memodifikasi skema yang ada sehingga cocok dengan rangsangan yang ada. Misalkan siswa menguasai luas persegi panjang, kemudian guru memberikan pembelajaran luas lingkaran dengan mengaitkan dengan luas persegi panjang. Dan akhirnya siswa bisa menguasai luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjang.
3) Ekuilibrasi.
Ekuilibrasi adalah keseimbangan antara asimilasi dan akomodasi sedangkan diskuilibrasi adalah keadaan dimana tidak seimbangnya antara proses asimilasi dan akomodasi, ekuilibrasi dapat membuat seseorang menyatukan pengalaman luar dengan struktur dalamnya.
44. Perilaku yang terlihat pada Yani yang sedang memasuki tahap sensorimotor adalah ...
a.Yani akan menunjuk pada seekor ayam yang ada di depannya, ketika ibunya mengatakan ayam kepadanya
b. Yani berteriak-teriak memanggil ibunya ketika ada tukang es krim lewat
c. Yani selalu menangis apabila diberikan makanan yang tidak disukainya
d. Yani menangis sambil memukul-mukul tembok, ketika apa yang diinginkan tidak terpenuhi
e. Yani akan membantu ibunya apabila ibunya terlihat kelelahan
Jawaban: A
Pembahasan:
Tahap sensorimotor dapat dicontohkan pada perilaku Yani akan menunjuk pada seekor ayam yang ada di depannya, ketika ibunya mengatakan ayam kepadanya.
45. Berikut tahapan dalam penilaian:
1) Menentukan materi pengajaran
2) Menyusun soal ujian
3) Membentuk jadwal penyusunan ujian
4) Mengaitkan komponen-komponen materi pengajaran
5) Menyiapkan langkah-langkah tindak lanjut
6) Mengidentifikasi kompetensi dasar yang belum tercapai ketuntasannya
7) Menentukan aspek dan tahapan penguasaan
Prosedur yang dilakukan untuk memastikan bahwa penilaian formatif berjalan efektif adalah …
a. 1-4-3-6-2
b. 3-1-7-4-6
c. 1-7-4-2-5
d. 6-1-5-3-2
e. 3-6-2-7-4
Jawaban: C
Pembahasan:
- Prosedur yang dilakukan untuk memastikan bahwa penilaian formatif berjalan efektif:
- Menentukan materi pengajaran
- Menentukan aspek dan tahapan penguasaan
- Mengaitkan komponen-komponen materi pengajaran
- Menyusun soal ujian
- Menyiapkan langkah-langkah tindak lanjut
46. Program remedial dapat dilaksanakan melalui bimbingan secara perorangan bila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual. Bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat ...
a. Kelemahan yang dialami oleh peserta didik
b. Keberhasilan yang dialami oleh peserta didik
c. Keterbatasan yang dialami oleh peserta didik
d. Kesulitan yang dialami oleh peserta didik
e. Kesalahan
Jawaban: D
Pembahasan:
Apabila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual, maka bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat kesulitan yang dialami oleh peserta didik.
47. Seorang guru akan menyampaikan materi baru dalam kelas yang dia miliki. Sebelum memulai proses belajar mengajar, guru tersebut memastikan siswanya siap untuk mengikuti pembelajaran yang akan disampaikannya dengan memberikan aktivitas yang menarik perhatian siswanya agar dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Langkah yang dilakukan guru tersebut termasuk salah satu penerapan dari teori belajar ...
a. Bruner
b. Thorndike
c. Bandura
d. Skinner
e. Vigotsky
Jawaban: B
Pembahasan:
Bruner: belajar melalui penemuan (enaktif, ikonik, simbolik)
Thorndike: belajar melalui kesiapan, latihan dan pengulangan
Bandura: belajar melalui meniru modeling
Skinner: belajar dengan penguatan (reinforcement) dan ganjaran
Vigotsky: ZPD, scafolding/bantuan belajar, dan interaksi sosial(kooperatif)
48. Urutan langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari penggunaan objek langsung, diikuti dengan barang tiruan atau gambar, dan diakhiri dengan penggunaan simbol, merupakan pandangan dari teori ...
a. Piaget
b. Bruner
c. Ausubel
d. Van Hiele
e. Edgar Dale
Jawaban: B
Menurut Jerome Brunner, proses belajar yang terbagi menjadi tiga tahapan, yakni:
- Tahap enaktif; dalam tahap ini peserta didik di dalam belajarnya menggunakan atau memanipulasi obyek-obyek secara langsung.
- Tahap ikonik; peserta didik tidak memanipulasi langsung objek-objek, melainkan sudah dapat memanipulasi dengan menggunakan gambaran dari objek. Pengetahuan disajikan oleh sekumpulan gambar-gambar yang mewakili suatu konsep.
- Tahap simbolik; tahap ini anak memanipulasi simbol-simbol secara langsung dan tidak
ada lagi kaitannya dengan objek-objek.
49. Tujuan pembelajaran yang tepat pada indikator pencapaian Kompetensi “Menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia” adalah …
a. Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, siswa mampu mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung keragaman budaya, etnis, dan agama di setiap paragraf dari teks tersebut dengan mandiri
b. Setelah wawancara sederhana, siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesiadengan lengkap
c. Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks tersebut dalam bentuk peta pikiran dengan teliti
d. Siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari temanteman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia
e. Melalui peragaan tarian daerah, siswa mampu mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung tentang suku dan bahasa daerah
Jawaban: B
Pembahasan:
Setelah wawancara sederhana, siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia dengan tepat.
Rumusan tujuan pembelajaran:
Audience: siswa
Behavior: mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia
Condition: Setelah wawancara sederhana
Degree: dengan tepat
50. Keterampilan melukis dengan cat air, algoritma pembagian seluruh bilangan, teknik wawancara merupakan contoh dari dimensi pengetahuan …
a. Faktual
b. Konseptual
c. Prosedural
d. Metakognitif
e. Afektif
Jawaban: C
Pembahasan:
Pengetahuan prosedural: pengetahuan tentang bagaimana (cara) melakukan sesuatu, mempraktekkan metode-metode penelitian, dan kriteria-kriteria untuk menggunakan keterampilan, algoritma, dan metode.
Contoh:
Keterampilan melukis dengan cat air, algoritma pembagian seluruh bilangan, teknik wawancara, penerapan metode ilmiah dalam pembelajaran, kriteria untuk menentukan kapan harus menerapkan prosedur hukum newton, kriteria yang digunakan untuk menilai fisibilitas metode.
51. Pak Parjo adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu guru menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur ...
a. Presisi
b. Naturalisasi
c. Imitasi
d. Artikulasi
e. Manipulasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur imitasi.
52. Joko kedapatan oleh Bu Ani sedang menyontek pada saat ulangan berlangsung. Supaya tidak terjadi penyimpangan lebih lanjut, bu Ani memperingatkan Joko, jenis pengendalian yang dilakukan bu Ani terhadap Joko adalah …
a. Hukuman penjara
b. Teguran
c. Cemoohan
d. Gosip
e. Desas-desus
Jawaban: B
Pembahasan:
Jenis pengendalian yang dilakukan bu Ani terhadap Joko supaya tidak terjadi penyimangan lebih lanjut adalah teguran.
53. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu …
a. Kooperatif
b. Inkuiri
c. Problem solving
d. Discovery
e. Kontekstual
Jawaban: E
Pembahasan:
Model-model pembelajaran dan karateristiknya:
- Kooperatif adalah suatu strategi pembelajaran yang terstruktur secara sistematis di mana siswa-siswa bekerjasama dalam kelompok-kelompok kecil dengan anggota antara empat sampai lima orang secara heterogen untuk mencapai tujuan-tujuan bersama.
- Problem solving merupakan kerangka konseptual tentang proses pembelajaran yang menggunakan masalah-masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua untuk merangsang dan menantang siswa berpikir kritis untuk memecahkannya.
- Inkuiri adalah proses untuk memperoleh dan mendapatkan informasi dengan melakukan observasi atau eksperimen guna mencari jawaban maupun memecahkan masalah terhadap pertanyaan atau rumusan masalah dengan menggunakan berpikir kritis dan logis.
- Discovery learning adalah model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah dipelajari.
- Kontekstual adalah konsep belajar yang mengaitkan antara materi yang diajarkan-nya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.
54. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi ...
a. Pedagogik
b. Profesional
c. Kepribadian
d. Sosial
e. Budaya
Jawaban: A
Pembahasan:
Empat kompetensi guru:
- Kompetensi pedagogik meliputi pemahaman guru terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
- Kompetensi kepribadian merupakan kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
- Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.
- Kompetensi profesional merupakan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap stuktur dan metodologi keilmuannya.
55. Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah …
a. Humanistik
b. Konstruktivisme
c. Kognitivisme
d. Nativisme
e. Behaviorisme
Jawaban: A
Pembahasan:
Menurut teori belajar humanistik, belajar adalah proses memanusiakan manusia, di mana seorang individu dapat mengaktualisasikan dan menggali potensi diri untuk di terapkan dalam lingkungan. Proses belajar yang humanistik ini menitik pada kebebasan setiap individu, pada peran ini mengedepankan kognitif dan afektif dalam memengaruhi prosesnya.
56. Perhatikan identitas buku berikut!
Judul buku : Sekolah itu Candu
Penulis : Roem Topatimasan
Penerbit : Insist Press Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Judul buku : Pernak-pernik Blog
Penulis : Fany Ariasari
Penerbit : Mediakita, Jakarta
Cetakan : Kedua, Juli 2007
Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ...
a. Roem Topatimasang. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
b. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
c. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
d. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Aniasary, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
e. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Jawaban: C
Pembahasan:
Penulisan daftar pustaka dari buku tersebut sesuai aturan yaitu:
Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
57. Perhatikan paragraf berikut!
Faktor penyebab gangguan pencernaan antara lain pola makan tidak teratur, sering terlambat makan, dan kurang mengonsumsi sayur dan buah. Seseorang yang kurang memperhatikan gizi makanan kemungkinan juga akan mengalami gangguan pencernaan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat yaitu makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Jenis paragraf tersebut adalah paragraf …
a. Eksposisi
b. Persuasi
c. Narasi
d. Deskripsi
e. Argumentasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Paragraf tersebut mengajak pembaca untuk mengatur pola makan sehat dan seimbang. Pola makan sehat dan seimbang merupakan upaya mencegah gangguan pencernaan. Paragraf tersebut termasuk persuasi
58. Bacalah kutipan kolom opini berikut!
(1) Menurut data dari The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), budaya membaca masyarakat Indonesia berada di peringkat terendah di antara 52 negara di Asia.
(2) UNESCO melaporkan pada 2012 kemampuan membaca anak-anak Eropa dalam setahun rata-rata menghabiskan 25 buku, sedangkan Indonesia mencapai titik terendah: 0 persen! Tepatnya 0,001 persen.
(3) Artinya, dari 1000 anak Indonesia, hanya satu anak yang mampu menghabiskan satu buku dalam setahun.
(4) Ini persoalan penting, ini perkara genting. Soal minat baca memang terlihat tidak semendesak persoalan energi atau pangan. Tapi bagaimana menyiapkan masa depan negeri ini jika tingkat literasi begitu rendah?
Letak kalimat fakta pada kutipan opini tersebut adalah …
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
e. 2 dan 3
Jawaban: A
Pembahasan:
Untuk menjawab soal seperti itu, kamu harus mengetahui terlebih dahulu definisi kalimat fakta. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), fakta adalah keadaan atau peristiwa yang merupakan kenyataan. Jadi, kalimat fakta adalah kalimat yang berisikan informasi yang benar dan nyata. Dari kutipan opini tersebut, kalimat yang berisikan fakta terdapat pada kalimat nomor 1 dan 2. Sebab, di dua kalimat tersebut terdapat data penelitian yang berasal dari OECD dan UNESCO. Dengan demikian, jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah A.
59. Bacalah paragraf berikut!
Betakaroten atau vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata. Zat ini memang tidak dapat menyembuhkan kebutaan, tetapi dapat memperbaiki kondisi mata akibat kekurangan vitamin A. Sifatnya yang antioksidan dapat mencegah penyakit katarak yang kerap menimpa para lansia. Untuk itu, anak-anak perlu mengonsumsi betakaroten sejak dini.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
a. Betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya
b. Betakaroten disebut juga vitamin A
c. Betakaroten tidak dapat menyembuhkan kebutaan
d. Betakaroten dapat mencegah penyakit katarak karena bersifat antioksidan
e. Vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata
Jawaban: A
Pembahasan:
Simpulan paragraf di atas adalah betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya.
60. (1) Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulal menjangkiti Indonesia. (2) Tanpa kenal batasan kelas sosial jumlah obesitas terus meningkat, (3) Masalah yang disekat-sekat sebagai penyakit gaya hidup ini. (4) Penyebab utamanya adalah pola makan yang tidak teratur.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 1 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor 1.
61. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!
Kementerian Ketenagakerjaan RI (Kemenaker) menandatangani kerja sama lintas kementerian dan pameran kesempatan kerja (job fair). Langkah tersebut dilakukan untuk mewujudkan target dua juta penempatan tenaga kerja Indonesia setiap tahunnya.
Struktur teks tersebut adalah ...
a. Penegasan ulang
b. Definisi umum
c. Argumentasi
d. Tesis
e. Koda
Jawaban: D
Pembahasan:
Teks eksposisi memiliki struktur teks tiga bagian, yaitu tesis (pernyataan pendapat), argumentasi (isi), dan penegasan ulang (penutup):
- Tesis adalah suatu bagian yang mempunyai isi berupa sudut pandang dari penulis terhadap setiap masalah yang akan dibahas topiknya. Sebuah tesis pasti berdasarkan dari suatu bentuk pernyataan yang nantinya akan diperkuat dengan sebuah argumen. Bagian ini sangatlah penting untuk menyusun contoh teks eksposisi dan biasanya muncul di awal teks eksposisi walaupun ada kemungkinan kita bisa menjumpainya di bagian akhir.
- Argumentasi adalah suatu bentuk alasan atau bukti yang digunakan dalam mengokohkan atau memperkuat pendapat dalam sebuah tesis, walaupun pada prakteknya argumentasi dapat digunakan untuk menyanggah bahkan menolak sebuah pernyataan. Argumentasi dapat berupa pernyataan umum atau berupa data dari hasil penelitian para ahli yang sumbernya dapat dipercaya.
- Penegasan ulang pendapat merupakan sebuah kesimpulan yang menegaskan kembali dari tesis yang dibicarakan di awal teks eksposisi dan penguat argumentasi yang ditunjang oleh fakta.
62. Bacalah paragraf berikut!
Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
a. Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu
b. Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat
c. Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal penyu
d. Penyu bertelur di pinggir pantai
e. Aktivitas manusia di pantai terus
Jawaban: C
Pembahasan:
Simpulan paragraf di atas adalah pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal penyu
63. Seni teater sudah menjadi bagian hidup Selvi. Pertama kali ia berkenalan dengan teater saat duduk di bangku SMA. Kala itu, ia bergabung dengan komunitas teater di sekolahnya. Teater Rupawan nama komunitasnya. Alasan ia begitu menyukai teater lantaran di seni itulah ia mempelajari kehidupan. Dengan memerankan beragam peran, ia bisa memaknai kehidupan manusia. Teater baginya sudah memberikan pelajaran akan kehidupan.
Pernyataan berikut yang tidak benar adalah …
a. Selvi menyukai seni teater
b. Pertama kali Selvi berteater ialah saat duduk di bangku SMA
c. Teater memberikannya sumber pendapatan
d. Selvi mempelajari kehidupan dari teater
e. Dengan memerankan beragam peran, Selvi bisa memaknai kehidupan manusia
Jawaban: C
Pembahasan:
Pernyataan yang tidak benar adalah teater memberikannya sumber pendapatan.
64. Perhatikan kalimat berikut!
“pak beben berencana pergi ke kabupaten gunungkidul minggu depan.”
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
a. Pak Beben berencana pergi ke kabupaten Gunungkidul minggu depan.
b. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten Gunungkidul minggu depan.
c. Pak Beben berencana pergi ke kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
d. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
e. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten gunungkidul minggu depan.
Jawaban: B
Pembahasan:
Penggunaan huruf kapital:
- Awal kalimat
- Nama orang
- Nama wilayah
- Nama hari/bulan
65. Kata serapan yang tepat terdapat pada kalimat ...
a. Hari ini akan ada rencana resuffle kabinet dari presiden terpilih
b. Pemberian try out sebelum UNBK akan membantu anak dalam mempersiapkan diri
c. Makan sayur dan buah adalah salah satu usaha agar manusia mendapatkan gizi balance
d. Periode triwulan III tahun ini diharapkan tidak akan terjadi defisit anggaran keuangan
e. Ikan di aquariumku semua mati karena pemadaman listrik 2 hari berturut turut!
Jawaban: A
Pembahasan:
Kata serapan:
- Adopsi
Proses adopsi dalam penyerapan kata asing dilakukan dengan cara mengambil kata asing tanpa merubah pelafalan maupun penulisan.Dengan kata lain, bunyi maupun penulisannya sama denga bentuk aslinya. Contoh: reshuffle, hamburger, supermarket.
- Adaptasi
Proses adaptasi adalah proses masuknya kata asing kedalam bahasa Indonesia dengan cara mengambil maknanya saja sedangkan penulisan dan lafalnya dirubah dan disesuaikan ke dalam bentukkaidah bahasa Indonesia. Contoh: organisasi (organization), fluktuasi (fluktuation), akuarium (aquarium), minimal (minimaal), maksimal (maximaal)
- Pungutan
Kata serapan yang diambil melalui proses pungutan adalah kata-kata yang merupakan padanan kata dari bahasa asing itu sendiri. Dengan kata lain serapan yang melalui cara ini adalah kata-kata asing yang diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Contoh: uji coba (try out), imbang (balance), kekurangan (defisit).
66. Diketahui suatu sawah milik pak Adi memiliki lebar 120 m. sawah tersebut di sekelilingnya ditanami 600 batang tanaman dengan jarak yang sama. Maka luas tanaman adalah ...
a. 18000 m²
b. 60000 m²
c. 12000 m²
d. 21600 m²
e. 26100 m²
Jawaban: D
Pembahasan:
l = 120 m
Banyak tanaman = n = 600
K = p + l + p + l
600 = p + 120 + p + l20
600 = 2p + 240
600 – 240 = 2p
360 = 2p
p = 360 : 2 = 180 m
L = p x l
L = 180 x 120
L = 21.600 m²
67. Ayah membuat papan tulis berukuran 200 cm x 150 cm. Papan tulis tersebut membutuhkan 2 kaleng cat berukuran kecil untuk tiap m². Cat yang dibutuhkan ayah untuk mengecat papan tulis tersebut adalah ... kaleng.
a. 4
b. 5
c. 6
d. 8
e. 9
Jawaban: C
Pembahasan:
Untuk mengetahui jumlah cat yang dibutuhkan, kita harus menghitung luas papan tulis:
L = p x l
L = 200 x 150
L = 30.000 cm² = 3 m²
Cat yang dibutuhkan = luas papan tulis x 2 kaleng cat/m²
Cat yang dibutuhkan = 3 m² x 2 kaleng cat/m²
Cat yang dibutuhkan = 6 kaleng cat
68. Suatu bus kota berangkat dari kota A pukul 05.30 dan tiba di kota B pukul 11.00. Jika jarak kota A dan kota B adalah 330 km, maka kecepatan bus tersebut adalah ...
a. 40 km/jam
b. 50 km/jam
c. 55 km/jam
d. 60 km/jam
e. 65 km/jam
Jawaban: D
Pembahasan:
Waktu tempuh dari pukul 05.30 sampai 11.00 adalah 5 jam 30 menit atau 5,5 jam.
Kecepatan = jarak : waktu= 330 : 5,5 = 60
Jadi, kecepatan bus tersebut adalah 60 km/jam.
69. Diketahui 15 orang dapat menyelesaikan pekerjaan dalam 30 hari. Jika pekerjaan itu ingin diselesaikan dalam 25 hari, jumlah orang yang harus ditambah adalah …
a. 3 orang
b. 5 orang
c. 18 orang
d. 25 orang
e. 30 orang
Jawaban: A
Pembahasan:
Semakin sedikit waktu pengerjaan, maka semakin banyak pekerja. Sehingga kita menggunakan rumus perbandingan berbalik nilai.
$\frac{15}{25}$ = $\frac{a}{30}$
25 x a = 15 x 30
a = $\frac{15 x 30}{25}$
a = 18 pekerja
Jadi jumlah orang yang harus ditambah adalah 18 orang - 15 orang = 3 orang.
70. Perhatikan grafik berikut!
Banyak peserta didik yang mendapat nilai di atas rata-rata kelas adalah ...
a. 30 siswa
b. 15 siswa
c. 4 siswa
d. 25 siswa
e. 10 siswa
Jawaban: B
Pembahasan:
Rata-rata = ((5 𝑥 4) + (6 𝑥 6) + (7 𝑥 15) +(8 𝑥 11) + (9 𝑥 3) +(10 𝑥 1)) : (4 + 6 + 15 + 11 + 3 + 1)
Rata rata = (20 + 36 + 105 + 88 + 27 + 10) : 40 = 286 : 40 = 7,15
Banyaknya siswa yang mendapat nilai diatas 7,15 = 11 + 3 + 1 = 15 siswa
71. Harga 1 ikat bayam sama dengan harga dua ikat kangkung. Bu Aminah membeli 20 ikat bayam dan 50 ikat kangkung seharga Rp225.000,00. Bu Aisyah membeli 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung. Harga yang harus dibayar bu Aisyah adalah ...
a. Rp 220.000,00
b. Rp 275.000,00
c. Rp 290.000,00
d. Rp 362.000,00
e. Rp 375.000,00
Jawaban: B
Pembahasan:
Misalkan:
Harga 1 ikat bayam = x
Harga 1 ikat kangkung = y
Model matematika:
Harga 1 ikat bayam sama dengan harga dua ikat kangkung:
x = 2y (1)
Harga 20 ikat bayam dan 50 ikat kangkung seharga Rp225.000,00.
20x + 50y = 225.000 (2)
Subtitusi persamaan persamaan (1) ke persamaan (2):
20x + 50y = 225.000
20(2y) + 50y = 225.000
40y + 50y = 225.000
90y = 225.000
y = 225.000/90
y = 2.500
Subtitusi nilai y =2.500 ke persamaan (1):
x = 2y = 2(2.500) = 5.000
Harga 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung:
25x + 60y = 25(5.000) + 60(2.500) = 125.000 + 150.000 = 275.000
Jadi, harga 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung adalah Rp275.000,00.
72. Yudha bersepeda dari rumah ke sekolah dengan kecepatan 12 km/jam. Pada waktu dan rute yang sama, Ardi bersepeda dari sekolah ke rumah Yudha dengan kecepatan 15 km/jam. Jarak rumah Yudha dengan sekolah 9 km. Jarak yang sudah ditempuh Yudha saat berpapasan adalah … km.
a. 3,2
b. 3,4
c, 3,6
d. 3,8
e. 4,0
Jawaban: E
Pembahasan:
Waktu berpasasan = $\frac{Jarak}{Jumlah Kecepatan}$ = $\frac{9}{12 + 15}$ = $\frac{9}{27}$ = $\frac{1}{3}$ jam
Jarak Yudha pada saat berpapasan = 12 km/jam x $\frac{1}{3}$ jam = 4 km
73. Rumus suku ke-n suatu barisan adalah Un = 3n + 2. Jumlah suku ke-25 dan suku ke-27 dari barisan tersebut adalah ...
a. 154
b. 160
c. 164
d. 170
e. 174
Jawaban: B
Pembahasan:
Un = 3n + 2
U25 = 3(25) + 2 = 75 + 2 = 77
U27 = 3(27) + 2 = 81 + 2 = 83
U25 + U27 = 77 + 83 = 160
74. Fina membeli 10 pasang sepatu olahraga seharga Rp 400.000,00. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp 50.000,00 per pasang, 2 pasang dijual Rp 40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Fina adalah …
a. 22%
b. 30%
c. 15,5 %
d. 7,5 %
e. 9,5 %
Jawaban: D
Pembahasan:
Pembelian:
10 pasang sepatu = Rp 400.000,00
Penjualan:
7 pasang sepatu @Rp 50.000,00 = Rp 350.000,00
2 pasang sepatu @Rp 40.000,00 = Rp 80.000,00
Keuntungan:
Rp 430.000,00 - Rp 400.000,00 = Rp 30.000,00
Presentase Keuntungan:
Rp 30.000,00/Rp 400.000,00 x 100% = 7,5%
75. Pak Fredy memiliki sebuah mobil box pengangkut barang dengan daya angkut tidak lebih dari 500 kg. Berat pak Fredy adalah 60 kg dan dia akan mengangkut kotak barang yang setiap kotak beratnya 25 kg. Jika pak Fredy akan mengangkut 115 kotak, paling sedikit berapa kali pengangkutan kotak itu akan terangkut semua adalah …
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10
Jawaban: B
Pembahasan:
Jika x adalah banyak kotak, maka:
60 + 25x ≤ 500
25x ≤ 500 – 60
25x ≤ 440
x ≤ 440: 25
x ≤ 17, …
x: {1, 2, …, 17}
Banyak kotak maksimal yang dapat diangkut adalah 17.
y adalah banyak pengangkutan
17 y ≥ 115
y ≥ 115 : 17
y ≥ 6,7..
y:{7, 8, 9, 10, …}
76. Di bawah ini hewan yang memiliki fase perubahan yang tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan adalah ...
a. Lalat, jangkrik, belalang
b. Kecoa, rayap, semut
c. Kutu daun, kepik, jangkrik
d. Capung, semut, jangkrik
e. Belalang, jangkrik, kumbang
Jawaban: C
Pembahasan:
Perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan disebut metamorfosis tak sempurna. Contohnya: kepik, jangkrik, belalang, capung, kutu daun, kecoak, rayap, dan kutu rambut. Daur hidup metamorfosis tak sempurna adalah telur - nimfa – imago (dewasa).
77. Ketika suatu pegas direntangkan dengan tangan kemudian dilepas kembali, maka perubahan energi yang terjadi adalah …
a. Energi mekanik menjadi energi kinetik
b. Energi potensial menjadi energi kinetik
c. Energi kinetik menjadi potensial
d. Energi mekanik menjadi energi potensial
e. Energi potensial menjadi energi mekanik
Jawaban: B
Pembahasan:
Ketika pegas direntangkan, pegas mempunyai energi potensial. Energi ini berasal dari energi kimia manusia yang meregangkan pegas. Jika pegas dilepaskan maka energi potensial pegas berubah menjadi energi kinetik atau energi gerak.
78. Sebuah kelapa mempunyai massa 600 gram yang jatuh dari pohon pada ketinggian 10 meter. Jika g = 10 m/s², energi mekanik pada buah kelapa tersebut adalah …
a. 10 Joule
b. 30 Joule
c. 60 Joule
d. 90 Joule
e. 100 Joule
Jawaban: C
Pembahasan:
m = 600 gram = 0,6 kg
g =10 m/s2
h = 10 m
Karena buah kelapa sudah jatuh dan tidak diketahui kecepatannya, maka Ek dikatakan nilainya nol. (Ek = 0)
Em = Ep
Em = m x g x h
Em = 0,6 x 10 x 10 = 60 Joule
Jadi, energi mekanik pada buah kelapa yang jatuh tersebut adalah 60 J.
79. Meja guru di ruang kelas akan dipindahkan oleh dua orang murid di kelas. Dengan gaya sebesar 50 newton dan 35 newton. Berapakah resultan gaya yang bekerja …
a. 85 N
b. 15 N
c. 25 N
d. 50 N
e. 35 N
Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui:
F1 = 50 Newton
F2 = 35 Newton
Ditanyakan: R = …
Jawab:
R = F1 + F2 = 50 N + 35 N = 85 N
Jadi, resultan gaya yang bekerja pada meja tersebut sebesar 85 Newton.
80. Perhatikan gambar di bawah ini!
Bagian bernomor 4 dan fungsinya yang tepat yaitu …
a. Serambi kanan, berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh
b. Serambi kiri, berfungsi menerima darah dari paru-paru
c. Bilik kanan, berfungsi memompa darah ke paru-paru
d. Bilik kiri, berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh
e. Aorta, berfungsi mengalirkan darah keluar dari jantung
Jawaban: A
Pembahasan:
Bagian nomor 4 yaitu serambi kanan, berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh.
81. Kaca spion berfungsi untuk membantu melihat benda benda dibelakang kendaraan, agar pengemudi aman dalam mengemudi. Prinsip kerja kaca spion adalah ...
a. Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan bisa lebih besar sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
b. Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
c. Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
d. Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesar sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
e. Menggunakan lensa cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesarl sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
Jawaban: C
Pembahasan:
Kaca spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cembung karena sifat cermin cembung adalah maya, tegak dan diperkecil. Agar semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan masuk sehingga tercipta bayangan yang diperkecil pada cermin cembung.
82. Andi, Anto, dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing-masing 10 N, 5 N, dan 20 N. Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 kg, dengan percepatan gerobak tersebut adalah 0,5 m/s². Jika ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda dengan percepatan 2 m/s², maka masa benda yang dipindahkan adalah ...
a. 12,0 kg
b. 17,5 kg
c. 22,5 kg
d. 27,5 kg
e. 35,0 kg
Jawaban: B
Pembahasan:
Total F = 10 N + 5 N + 20 N = 35 N
Karena F tetap dan kita membandingkan antara percepatan dengan masa dimana semakin besar masa maka percepatannya pasti semakin kecil maka itu adalah perbandingan terbalik.
$\frac{0,5}{2}$ = $\frac{a}{70}$
a = $\frac{0,5 x 70}{2}$
a = 17,5 kg
83. Susunan yang tepat pada sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah …
a. Sel - organ - jaringan - sistem organ - organisme
b. Sel - jaringan - organ - sistem organ - organisme
c. Sel - jaringan - organisme - organ - sistem organ
d. Organisme - sistem organ - organ - jaringan - sel
e. Sel - jaringan - organisme - sistem organ - organ
Jawaban: B
Pembahasan:
Urutan sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah sel - jaringan - organ - sistem organ - organisme. Sel merupakan unit terkecil kehidupan. Sel-sel dengan bentuk dan fungsi yang sama berkumpul membentuk jaringan. Kumpulan dari beberapa macam jaringan yang berbeda dan membentuk satu kesatuan untuk melakukan fungsi tertentu disebut organ. Beberapa organ yang bekerja sama untuk melakukan fungsi kerja tertentu disebut dengan sistem organ.
84. Perhatikan gambar!
Fungsi organ pada nomor 5 adalah ...
a. Mengeluarkan enzim amilase untuk pencernaan
b. Membantu pencernaan lemak dengan cairan empedu
c. Tempat penyerapan sari makanan
d. Tempat pembusukan sisa makanan
e. Memompa darah keseluruh tubuh
Jawaban: B
Pembahasan:
Gambar nomor 4 adalah kantung empedu. Fungsinya dalam pencernaan adalah membantu penguraian lemak. Kegunaan lainnya adalah membantu fungsi hati dalam pengeluaran zat sisa metabolisme dari dalam tubuh.
85. Peristiwa yang menyerupai prinsip percobaan menggosokan penggaris plastik dengan rambut adalah ...
a. Dinamo sepeda yang menghidupkan lampu
b. Lampu senter yang dihubungkan baterai
c. Televisi yang dipasangkan pada aliran listrik
d. Kelistrikan mobil dengan aki
e. Terjadinya petir
Jawaban: E
Pembahasan:
Peristiwa listrik statis contohnya percobaan menggosokan penggaris plastik ke rambut dan terjadinya petir. Listrik dinamis contohnya dinamo sepeda yang menghidupkan lampu, lampu senter yang dihubungkan baterai, televisi yang dipasangkan pada aliran listrik, serta kelistrikan mobil dengan aki.
86. Pernyataan di bawah ini yang kurang tepat terkait negara anggota ASEAN adalah …
a. Thailand adalah salah satu negara ASEAN yang mendapatkan julukan Lumbung Padi karena termasuk kedalam salah satu negara yang dengan produksi padi dan beras terbesar di Asia Tenggara
b. Brunei Darusalam adalah negara yang menjadi negara dengan aliran modal masuk Penanaman Modal Asing tertinggi di ASEAN
c. Dalam menyongsong kerjasama di berbagai bidang ASAN di Filipina terdapat Pabrik Tembaga dan di Singapura terdapat proyek vaksin
d. Malaysia adalah negara tempat dimana ditandantanganinya kerjasama di bidang politik dan keamanan yang bernama Deklarasi Kuala Lumpur
e. Laos adalah salah satu negara di ASEAN yang tidak memiliki perairan
Jawaban: B
Pembahasan:
Singapura adalah negara yang menjadi negara dengan aliran modal masuk Penanaman Modal Asing tertinggi di ASEAN. Singapura berkontribusi sebesar 45% dari total PMA di ASEAN.
87. Penyelenggaraan pesta olahraga setiap dua tahun sekali melalui SEA (Southeast Asia) Games merupakan bentuk kerja sama antarruang ASEAN di bidang …
a. Politik
b. Sosial budaya
c. Ekonomi
d. Keamanan
e. Transportasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Setiap negara anggota ASEAN diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya kerja sama guna mendukung kesejahteraan negaranya sendiri. Kerja sama antarnegara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial dilakukan agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Salah satu bentuk kerja sama di bidang sosial budaya di ASEAN adalah penyelenggaraan SEA Games setiap dua tahun sekali.
88. Untuk mewujudkan janjinya memberikan kemerdekaan kepada Indonesia, Jepang membentuk organisasi …
a. Dokuritsu Junbi Cosakai
b. Dokuritsu Junbi Iinkai
c. PPKI
d. Peta
e. Putera
Jawaban: A
Pembahasan:
Untuk mewujudkan janjinya memberi kemerdekaan kepada Indonesia, Jepang membentuk Dokuritsu Junbi Cosakai atau BPUPKI. BPUPKI dibentuk pada tanggal 1 Maret 1945 oleh pemerintah pendudukan Jepang di Jawa, yakni Letnan Jenderal Kumakici Harada.
89. Indonesia di apit oleh dua benua dan dua samudra membuat indonesia dilewati 2 angin muson barat dan muson timur. Akibatnya adalah ...
a. Indonesia memiliki 2 musim yaitu musim hujan dan musim kemarau
b. Indonesia terdapat gunung berapi
c. Indonesia memiliki iklim sub tropis
d. Memiliki khasanah flora dan fauna yang beraneka ragam
e. Memiliki tiga zona waktu
Jawaban: A
Pembahasan:
Letak Indonesia yang diapit antara dua benua dan dua Samudera serta melewati garis khatulistiwa.
Ketiga hal tersebut membuat negara Indonesia dilewati oleh angin Muson Barat dan Angin Muson Timur. Kedua angin tersebut sangat memengaruhi kondisi musim di Indonesia. Pergerakan angin Muson Barat akan melewati Samudera Hindia, kemudian menuju ke benua Australia. Dari pergerakkan itulah, angin Muson Barat akan membawa uap air dari daratan yang sangat banyak, sehingga akan menyebabkan terjadinya musim hujan di beberapa wilayah Indonesia. Dan sebaliknya.
90. Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan ...
a. Untuk mendapatkan bantuan tentara dari negara lain
b. Agar tidak diserang negara lain
c. Agar diakui kedaulatannya
d. Mempelopori perjuangan bangsa lain
e. Agar kerja sama mengusir penjajah tetap terbina
Jawaban: C
Pembahasan:
Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan agar diakui kedaulatannya.
91. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai ...
a. Penandatanganan naskah proklamasi
b. Waktu pelaksanaan proklamasi
c. Pembaca teks proklamasi
d. Penyerahan tentara-tentara Jepang kepada Sekutu
e. Tempat pelaksanaan proklamasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai waktu pelaksanaan proklamasi.
92. Perhatian pernyataan dibawah ini!
1) Konstituante gagal membentuk konstitusi baru
2) Pertentangan antar partai di Konstituante
3) Pandangan partai yang cepat sekali menemui titik temu
4) Kabinet yang tidak pernah berubah sama sekali
5) Perdana menteri yang tidak pernah juga berubah
Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan latar belakang keluarnya dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ...
a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
c. 3 dan 5
d. 2 dan 5
e. 1 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Latar belakang terjadinya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah:
- Konstituante yang gagal dalam membentuk konstitusi
- Pertentangan antar partai
- Kabinet sering berubah
- Perdana Menteri sering berubah
93. Negara ASEAN yang memiliki bentuk compact adalah …
a. Laos
b. Vietnam
c. Kamboja
d. Indonesia
e. Filipina
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan bentuk secara geografis, negara-negara ASEAN memilliki ciri compact, fragmented, elongated, dan protruded. Negara yang berbentuk compact adalah negara yang berbentuk hampir seperti lingkaran. Contoh negara di ASEAN yang memiliki bentuk compact adalah Kamboja.
94. Hutan hujan tropis banyak ditemui di wilayah Indonesia yang berfungsi untuk menyerap karbondioksida dari atmosfir sehingga menghasilkan oksigen. Tidak hanya itu Indonesia juga memiliki dua musim diantaranya adalah musim kemarau dan penghujan. Keadaan Indonesia yang demikian merupakan dampak dari …
a. El Nino
b. La Nina
c. Letak Astronomis
d. Letak Geografis
e. Sirkum Mediterania
Jawaban: C
Pembahasan:
Pengaruh letak astronomis yang lain adalah:
- Indonesia beriklim tropis
- Memiliki biota laut yang beragam
- Indonesia terbagi menjadi tiga zona waktu yaitu WIB, WITA, WIT
95. UUD 1945 secara resmi dinyatakan sah digunakan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal ...
a. 1 Juni 1945
b. 16 Agustus 1945
c. 18 Agustus 1945
d. 19 Agustus 1945
e. 20 Agustus 1945
Jawaban: C
Pembahasan:
UUD 1945 secara resmi dinyatakan sah digunakan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal 18 Agustus 1945.
96. Pembukaan UUD 1945 memiliki kaidah-kaidah pokok pikiran yang mampu ditarik sebuah kesimpulan bahwa pembukaan UUD 1945 merupakan ...
a. Pengakuan atas nilai ketuhanan sesuai agama dan kemanusiaan
b. Pengakuan untuk menciptakan kesejahteraan dari penjajahan
c. Pengakuan akan hak untuk merdeka dan mendirikan negara
d. Pengakuan akan perjuangan berbangsa dan bernegara
e. Pengakuan atas terwujudnya negara adil dan makmur
Jawaban: C
Pembahasan:
Pembukaan UUD 1945 memuat kaidah pokok-pokok pikiran yang bila ditarik dalam sebuah kesimpulan maka akan memberi arti bahwa kemerdekaan itu merupakan sebuah hak dan mendirikan negara melekat untuk menuju kemerdekaan.
97. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) dewasa ini sangat pesat. Hal ini ditandai dengan munculnya internet. Akan tetapi, kemunculan internet sering disalahgunakan oleh oknum tertentu, misalnya pencurian data penting perusahaan oleh para peretas. Agar pengembangan iptek dapat lebih beradab dan bermoral harus dilandasi dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila …
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
e. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Jawaban: A
Pembahasan:
Agar pengembangan iptek dapat lebih beradab dan bermoral harus dilandasi dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila pertama.
98. Perhatikan pernyataan berikut ini tentang simbol Pancasila!
1) Pohon beringin dipilih karena memiliki akar yang menjalar kemana-mana sebagai lambang bahwa Indonesia bisa menjadi negara yang memiliki daya jual yang tinggi di kancah Internasional
2) Akar yang kuat pada pohon beringin melambangkan persatuan dan kesatuan
3) Rantai dipilih sebagai simbol Pancasila sila kedua karena pada mulanya manusia harus menjadi makhluk individu yang memiliki pengaruh
4) Mata rantai yang berbentuk segi empat dan lingkaran menunjukkan lambang laki-laki dan perempuan
Pernyataan yang kurang tepat terdapat pada nomor …
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
e. 2 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Pohon beringin dipilih karena memiliki akar yang menjalar kemana-mana sebagai lambang bahwa Indonesia memiliki berbagai macam budaya, suku, ras dan agama Rantai dipilih sebagai simbol Pancasila sila kedua karena pada mulanya manusia harus menjadi makhluk sosial yang membutuhkan satu sama lain.
99. Dalam kasus Tanjung Priok terjadi pelanggaran HAM berat berupa pembunuhan secara kilat, perusakan sejumlah gedung, dan bentrok dengan aparat yang kemudian menembaki mereka. Kasus Tanjung Priok terjadi pada 12 September 1984 di Tanjung Priok, Jakarta. Tragedi Tanjung Priok berawal tanggal 10 September 1984, Sersan Hermanu, seorang anggota Bintara Pembina Desa tiba di Masjid As Saadah di Tanjung Priok.
Dalam pasal 28, memberikan suatu kebebasan dan keadilan kepada masyarakat dengan berlandaskan HAM (Hak Asasi Manusia) dan kasus diatas harus segera untu diselesaikan agar korban mendapatkan keadilan dalam menghadapi kasus ini, dari kasus ini Pancasila memiliki peran sebagai nilai ...
a. Dasar
b. Instrumental
c. Praksis
d. Norma
e. Nilai
Jawaban: B
Pembahasan:
Nilai instrumental merupakan penjabaran dari nilai dasar (sila 1-5) yang dinamis dan kreatif contohnya berdasarkan kasus diatas adalah Undang-undang pasal 28. Nilai Instrumental ini juga dapat berupa Undang-undang, Perpu, Peraturan Daerah, Peraturan Kepala Daerah, TAP MPR.
100. Pak Ridwan adalah seseorang yang sering mengalami perundungan dari teman kerjanya, sebab ia adalah orang yang memiliki kekurang secara fisik, tetapi aku berusaha menguatkan hati Pak Ridwan dan tidak melakukan seperti apa yang dilakukan rekan kepada Pak Ridwan. Sikap tersebut mencerminkan sila pancasila ke ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Jawaban: B
Pembahasan:
Sikap tidak melakukan perundungan kepada orang lain dan berusaha menguatkan orang lain saat ia ada masalah adalah cerminan dari pancasila sila kedua.
101. Hakim ad hoc adalah hakim yang memiliki keahlian maupun suatu pengalaman dibidang tertentu, untuk memeriksa, mengadili, dan memutuskan suatu perkara yang diangkat untuk jangka waktu tertentu dan pengangkatannya diatur dalam undang-undang, di mana hakim ad hoc ini adalah hakim yang di usulkan oleh ... di ...
Isian yang benar untuk melengkapi titik-titik diatas adalah ...
a. Mahkamah Konstitusi dan Mahkamah Agung
b. Komisi Yudisial dan Mahkamah Agung
c. Komisi Yudisial dan Mahkamah Konstitusi
d. Mahkamah Agung dan Komisi Yudisial
e. Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusi
Jawaban: B
Pembahasan:
Sesuai Pasal 13 Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2011 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2004 tentang Komisi Yudisial yang memilikikewenangan Mengusulkan pengangkatan hakim agung dan hakim ad hoc di Mahkamah Agung kepada DPR untuk mendapatkan persetujuan.
102. Menurut Undang-Undang Dasar 1945 pasal 23 ayat (3), apabila Dewan Perwakilan Rakyat tidak menyetujui rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara yang diusulkan oleh Presiden, maka, langkah yang dilakukan pemerintah adalah …
a. Mengajukan kembali rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara setelah melakukan perbaikan pada hal-hal yang dianggap perlu
b. Tetap menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sesuai rencana yang diajukan meski tidak disetujui Dewan Perwakilan Rakyat
c. Menunggu keputusan Dewan Perwakilan Rakyat selama 30 hari dan menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sesuai rencana yang diajukan meski tetap tidak disetujui Dewan Perwakilan Rakyat
d. Menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara tahun yang lalu
e. Merancang anggaran pendapatan dan belanja negara yang baru untuk kemudian kembali diajukan kepada Dewan Perwakilan Rakyat
Jawaban: D
Pembahasan:
Menurut Undang-Undang Dasar 1945 pasal 23 ayat (3), apabila Dewan Perwakilan Rakyat tidak menyetujui rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara yang diusulkan oleh Presiden, maka, langkah yang dilakukan pemerintah adalah menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara tahun yang lalu.
103. Pendidikan merupakan salah satu upaya pewarisan nilai, moral, norma, dan kaidah-kaidah masyarakat lainnya. Pancasila sebagai sumber nilai, moral dan norma bagi warga masyarakat Indonesia yang harus diwariskan kepada setiap warga Negara merupakan kewajiban Negara. Ini merupakan amanah dari pembukaan UUD NRI tahun 1945 …
a. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 3
b. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 1
c. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 4
d. Beberapa pasal UUD NRI tahun 1945 terutama pasal 29
e. Beberapa pasal UUD NRI tahun 1945 terutama pasal 32
Jawaban: C
Pembahasan:
Hal tersebut merupakan amanah dari pembukaan UUD NRI tahun 1945 pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 4.
104. Membela komitmen warganegara dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar Negara dengan penalaran nilai yang rasional dan benar. Salah satu misi pendidikan moral-politik yang diemban oleh dan atau di dalam pelajaran PPKn di persekolahan adalah ...
a. Mengkritisi pemerintah atas kebijakan publik yang merugikan rakyat
b. Menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap lambang Negara Indonesia
c. Berjuang keras sebagai politrisi agar dapat menjadi anggota DPR
d. Mendukung partai politik pemenang pemilu
e. Memuja-muji pemimpin sebagai penguasa
Jawaban: B
Pembahasan:
Salah satu misi pendidikan moral-politik yang diemban oleh dan atau di dalam pelajaran PPKn di persekolahan adalah menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap lambang Negara Indonesia.
105. Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk meningkatkan persatuan bangsa yaitu …
a. Menjadikan pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia
b. Menetapkan pancasila sebagai satu-satunya asas
c. Menyusun RPJMN setiap 5 tahun sekali
d. Melafalkan pancasila dalam setiap pertemuan resmi
e. Melaksanakan pembangunan nasional yang menyeluruh dan terpadu
Jawaban: A
Pembahasan:
Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk meningkatkan persatuan bangsa yaitu menjadikan pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia.
a. Bengkak
b. Mangkat
c. Bangga
d. Dongkol
e. Hampa
Jawaban: C
Pembahasan:
Mangkak memiliki arti besar hati atau bangga. Bengkak berarti menjadi besar karena pengaruh dari sesuatu, mangkat berarti mati, dongkol berarti perasaan kesal, dan hampa berarti kosong.
2. Membran = …
a. Plasma
b. Inti
c. Selaput
d. Kelenjar
e. Saluran
Jawaban: C
Pembahasan:
Kata membran merupakan istilah dalam bidang biologi yang semakna dengan jaringan, polikel, selaput. Kata plasma, inti, kelenjar, dan saluran juga termasuk istilah dalam bidang biologi, tetapi tidak memiliki arti yang sama dengan membran.
3. Pialang = …
a. Makelar
b. Pemburu
c. Juragan
d. Guru
e. Pengembara
Jawaban: A
Seringkali kita mendengar istilah pialang dalam media misalnya pialang saham. Dari pilihan jawaban yang terdapat pada soal diatas, maka sesuai konteksnya, kata pialang mempunyai sinonim makelar.
4. Pedar = ...
a. Pisah
b. Encer
c. Getah
d. Tajam
e. Getir
Jawaban: E
Pembahasan:
Kata pedar bermakna getir; tengik; kesal hati. Maka jawaban yang cocok pada pilihan diatas adalah getir.
5. Ekskavasi = …
a. Penambahan
b. Tangga elevator
c. Pertolongan
d. Penggalian
e. Pengangkutan
Jawaban: D
Pembahasan:
Ekskavasi artinya penggalian yang dilakukan di tempat yang mengandung benda purbakala; tempat penggalian benda purbakala. Kata sinonim yang paling mendekati penggalian.
6. Indra : Mata = Pernapasan : ...
a. Bulu
b. Kuku
c. Insang
d. Telinga
e. Tulang
Jawaban: C
Pembahasan:
Indera dan mata merupakan hubungan dari. Mata merupakan bagian dari indera, sehingga kata yang memiliki hubungan dari adalah pernafasan dan ingsang. Ingsang merupakan bagian dari pernapasan.
7. Kuda Laut : Kuda = … : …
a. Kucing : Harimau
b. Banteng : Sapi
c. Biawak : Komodo
d. Cacing : Belut
e. Merpati : Elang
Jawaban: D
Pembahasan:
Kuda laut mirip bentuknya dengan kuda, sebagaimana cacing memiliki kemiripan dengan belut.
8. Panther : Tiger = … : …
a. Kuda : Burung
b. Kuda : Zebra
c. Kuda : Gajah
d. Kuda : Macan
e. Kuda : Kambing
Jawaban: B
Pembahasan:
Panther sekeluarga tiger, seperti kuda sekeluarga zebra.
9. Sikat : Gigi = ... : …
a. Asbak : Puntung rokok
b. Sisir : Rambut
c. Pisau ; Cukur
d. Sampah : Bak
e. Piring : Makan
Jawaban: B
Pembahasan:
Sikat untuk menyikat gigi kemudian sisir untuk menyisir rambut.
10. Laki-laki : Jantan = ... : ...
a. Pria : Keren
b. Wanita : Pendek
c. Tinggi : Semampai
d. Langsing : Kurus
e. Perempuan : Betina
Jawaban: E
Pembahasan:
Jenis padanan hubungan definisi, hewan laki-laki disebut jantan dan hewan perempuan disebut betina.
11. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. A. Einstein
b. W. Shakespeare
c. Graham Bell
d. T. Alfa Edison
e. James Watt
Jawaban: B
Pembahasan:
W. Shakespeare bukan seorang penemu. Empat nama lainnya adalah penemu.
12. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Barat daya
b. Barat laut
c. Tenggara
d. Timur daya
e. Timur laut
Jawaban: D
Pembahasan:
Timur daya tidak lazim dipakai. Untuk menunjuk arah antara timur dan selatan adalah tenggara.
13. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Tegel
b. Karpet
c. Marmer
d. Tanah
e. Paving
Jawaban: B
Pembahasan:
Karpet bukan kelompok kata jenis lantai.
14. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Berani
b. Bermain
c. Berdiskusi
d. Bersama
e. Berakar
Jawaban: A
Pembahasan:
Kata berimbuhan adalah kata yang terdiri dari kata dasar dan imbuhan. Kata-kata tersebut termasuk kelompok kata berimbuhan. Kata berimbuhan beradalah bermain, berdiskusi, bersama, dan berakar. sedangkan kata berani termasuk jenis kata dasar. Jadi, kata yang tidak termasuk dalam kelompoknya adalah berani.
15. Pilihlah kata yang tidak termasuk ke dalam kelompoknya!
a. Batu bata
b. Semen
c. Pasir
d. Besi
e. Karpet
Jawaban: E
Pembahasan:
Tentukan yang termasuk kelompok bahan bangunan sehingga akan tersisa satu kata yang tidak termasuk bahan bangunan. Kelompok kata tersebut termasuk kelompok bahan bangunan, seperti batu bata, semen, pasir, dan besi. Karpet tidak termasuk dalam kelompok tersebut karena karpet bukan bahan bangunan.
16. Suatu keluarga mempunyai empat orang anak yang bergelar sarjana. A memperoleh gelar sarjana sesudah C. B menjadi sarjana sebelum D dan bersamaan dengan A. Siapakah yang menjadi sarjana paling awal?
a. A
b. B
c. C
d. D
e. A dan B
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan yang mejadi sarjana dari yang paling awal sampai akhir:
C < A = B < D
Yang menjadi sarjana paling awal adalah C.
17. Hasil survei di Jakarta menunjukkan bahwa makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Thailand. Makanan Jepang dan Vietnam sama-sama disukai namun makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Jepang dan Vietnam. Makanan Korea lebih disukai dari pada makanan Italia, makanan Jepang lebih disukai dari pada makanan Thailand. Urutan makanan dari yang paling tidak disukai hingga yang paling disukai adalah …
a. Makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Korea, makanan Italia,
b. Makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Italia, makanan Korea
c. Makanan Jepang/Vietnam, makanan Thailand, makanan Italia, makanan Korea
d. Makanan Italia, makanan Korea, makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam
e. Makanan Korea, makanan Italia, makanan Jepang/Vietnam, makanan Thailand
Jawaban: B
Pembahasan:
Dari soal dapat dibuat daftar berikut ini:
1) Makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Thailand.
2) Makanan Jepang dan Vietnam sama-sama disukai
3) Makanan Italia lebih disukai dari pada makanan Jepang dan Vietnam.
4) Makanan Korea lebih disukai dari pada makanan Italia.
5) Makanan Jepang lebih disukai dari pada makanan Thailand.
Daftar (1), (3), dan (4) menunjukkan bahwa makanan Korea yang paling disukai, baru kemudian makanan Italia. Daftar (3) dan (5) menunjukkkan bahwa makanan Thailand adalah makanan yang paling tidak disukai dari kelima jenis makanan. Oleh kareana itu, urutan jenis makanan dari yang paling tidak disukai hingga yang paling disukai adalah makanan Thailand, makanan Jepang/Vietnam, makanan Italia, makanan Korea.
18. Anto berlari lebih cepat daripada Indra. Kaka berlari lebih lambat daripada Ivan. Ivan berlari lebih lambat daripada Rino. Indra berlari lebih cepat daripada Rino. Urutan yang benar mulai dari yang terlambat adalah ...
a. Anto, Indra, Rino, Ivan, Kaka
b. Anto, Kaka, Rino, Indra, Ivan
c. Kaka, Rino, Indra, Ivan, Anto
d. Ivan, Indra, Kaka, Anto, Rino
e. Kaka, Ivan, Rino, Indra, Anto
Jawaban: E
Pembahasan:
Simbol > berarti lebih cepat dan simbol < berarti lebih lambat.
Keterangan soal:
Anto > Indra
Kaka < Ivan atau Ivan > Kaka
Ivan < Rino atau Rino > Ivan
Indra > Rino
Urutan yang benar mulai dari yang tercepat adalah:
Anto > Indra > Rino > Ivan > Kaka
Urutan yang benar mulai dari yang terlambat adalah:
Kaka < Ivan < Rino < Indra < Anto
19. Sebuah perusahaan swasta yang tengah menawarkan pekerjaan memilih satu dari enam kantor konsultan yang masing-masing diwakili oleh Anwar, Bahtiar, Charles, Dadang, Endang, dan Fahrial untuk melakukan presentasi mengenai penawaran mereka di hadapan pimpinan perusahaan swasta tersebut. Untuk menyamakan dengan masalah yang ditawarkan, maka masing-masing wakil perusahaan yang hanya akan melakukan presentasi satu kali dibuat urutan sebagai berikut:
1) Bahtiar akan presentasi sebelum Charles.
2) Charles akan presentasi pada urutan keempat atau terakhir.
3) Dadang akan presentasi setelah Anwar.
4) Fahrial akan presentasi sebelum Dadang.
Dari urut-urutan berikut ini, manakah yang memenuhi persyaratan tersebut?
a. Anwar, Fahrial, Charles, Dadang, Bahtiar, Endang
b. Bahtiar, Anwar, Fahrial, Endang, Dadang, Charles
c. Dadang, Endang, Fahrial, Anwar, Bahtiar, Charles
d. Endang, Fahrial, Anwar, Charles, Bahtiar, Dadang
e. Bahtiar, Dadang, Anwar, Fahrial, Endang, Charles
Jawaban: B
Pembahasan:
Kemungkinan urutan presentasi jika Charles nomor terakhir:
Bahtiar, Anwar, Fahrial, Endang, Dadang, Charles
20. Di suatu taman hiburan, pengelola menetapkan bahwa satu tiket harus digunakan untuk memasuki empat area permainan dengan ketentuan berikut:
- Area permainan yang dapat dipilih adalah bianglala, kereta gantung, komidi putar, mandi bola, balap mobil, rumah hantu, dan istana boneka.
- Mandi bola, komidi putar, dan bianglala tidak boleh diambil dalam satu tiket yang sama.
- Rumah hantu dan istana boneka wajib diambil tetapi tidak boleh pada tiket yang sama.
- Peserta yang masuk rumah hantu harus juga memilih mandi bola.
- Peserta yang masuk balap mobil tidak boleh memilih istana boneka.
Jika dalam suatu tiket pengunjung memilih balap mobil, area permainan lain yang dapat dimasuki adalah ...
a. Kereta gantung, mandi bola, rumah hantu
b. Kereta gantung, mandi bola, istana boneka
c. Bianglala, mandi bola, rumah hantu
d. Komidi putar, mandi bola, rumah hantu
e. Komidi putar, mandi bola, bianglala
Jawaban: A
Pembahasan:
Pengunjung memilih balap mobil, maka tidak boleh memilih istana boneka. Rumah hantu dan istana boneka wajib diambil tetapi tidak boleh pada tiket yang sama.
Area permainan lain: rumah hantu.
Peserta yang masuk rumah hantu harus juga memilih mandi bola.
Area permainan lain: rumah hantu, mandi bola.
Mandi bola, komidi putar, dan bianglala tidak boleh diambil dalam satu tiket yang sama.
Area permainan lain: rumah hantu, mandi bola, kereta gantung.
21. Lampu di teras rumah lebih terang daripada lampu kamar mandi.
Lampu yang lebih terang pasti lebih tahan lama dan lebih mahal harganya.
Simpulan yang tepat tentang lampu di kamar mandi adalah ...
a. Lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu di teras rumah
b. Tidak lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
c. Tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
d. Lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
e. Sama tahan lama dan sama mahalnya dengan di teras rumah.
Jawaban: C
Pembahasan:
Lampu yang lebih terang pasi lebih tahan lama dan lebih mahal harganya.
Kesimpulannya: Lampu di kamar mandi tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu di teras rumah.
22. Semua remaja desa memiliki rambut panjang.
Sebagian remaja desa memiliki mata indah.
a. Semua remaja desa berambut panjang dan memiliki mata indah
b. Semua remaja desa berambut panjang memiliki mata tidak indah
c. Sebagian remaja desa berambut tidak panjang dan memiliki mata indah
d. Sebagian remaja desa berambut panjang dan memiliki mata tidak indah
e. Semua remaja desa berambut tidak panjang dan memiliki mata tidak indah
Jawaban: D
Pembahasan:
Semua remaja desa memiliki rambut panjang. Sebagian remaja desa memiliki mata indah. Maka berarti ada yang tidak bermata indah.
Kesimpulannya: Sebagian remaja desa memiliki mata tidak indah tetapi berambut Panjang, karena semua remaja desa berambut panjang.
23. Semua obat mengandung vitamin.
Sebagian obat rasanya pahit.
a. Sebagian obat rasanya pahit dan tidak mengandung vitamin
b. Semua obat rasanya pahit dan mengandung vitamin
c. Sebagian obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin
d. Sebagian obat rasanya tidak pahit dan tidak mengandung vitamin
e. Semua obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin
Jawaban: C
Pembahasan:
Dari premis “Sebagian obat rasanya pahit”, dapat ditarik kesimpulan bahwa sebagian obat rasanya tidak pahit. Karena semua obat mengandung vitamin maka sebagian obat rasanya tidak pahit, tetapi mengandung vitamin.
24. Hanya pelukis ternama yang mampu meniru lukisan Monalisa.
Leonardo mampu meniru lukisan Monalisa.
Orang ini bukan pelukis ternama.
Pernyataan yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
a. Orang ini pasti Leonardo
b. Lukisan Monalisa bisa dibuat Leonardo, namun Leonardo tidak bisa melukis obyek lainnya
c. Orang ini mampu meniru lukisan Monalisa
d. Orang ini pasti bukan Leonardo
e. Leonardo pelukis tidak ternama
Jawaban: D
Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan, bahwa hanya pelukis ternama yang mampu meniru lukisan Monalisa, sementara orang ini bukan pelukis ternama, maka orang ini pasti bukan Leonardo.
25. Sebagian penyanyi ada pada kedudukan utama.
Semua yang ada pada kedudukan utama mendatangkan ketenaran nama.
Pernyataan yang tidak sesuai dengan pernyataan di atas adalah …
a. Semua penyanyi yang tenar tidak ada pada kedudukan utama
b. Sebagian penyanyi mempunyai nama yang tenar
c. Tidak semua penyanyi ada pada kedudukan utama
d. Tidak semua penyanyi namanya tenar
e. Semua penyanyi yang tidak tenar tidak ada pada kedudukan utama
Jawaban: A
Pembahasan:
Pernyataan yang tidak sesuai dengan pernyataan bahwa sebagian penyanyi ada pada kedudukan utama dan semua yang ada pada kedudukan utama mendatangkan ketenaran nama adalah Semua penyanyi yang tenar tidak ada pada kedudukan utama.
26. 17, 17, 15, 11, 3, …
A. 13
B. 3
C. 0
D. -3
E. -13
Jawaban: E
Pembahasan:
27. 3, 3, 6, 18, ...
a. 12
b. 24
c. 56
d. 72
e. 86
Jawaban: D
Pembahasan:
28. 1, 1, 2, 3, …, …, 13, 21, 34
a. 4, 5
b. 5, 19
c. 5, 8
d. 2, 10
e. 4, 12
Jawaban: C
Pembahasan:
Pola 2 bilangan sebelumnya ditambahkan (deret Fibonacci).
29. 10, 30, 32, 16, 48, 50, …, …
a. 18, 36
b. 98, 60
c. 58, 48
d. 25, 75
e. 32, 64
Jawaban: D
Pembahasan:
Dikali 3, ditambah 2, lalu dibagi 2, dst.
30. A, B, C, M, N, O, Q, ...
a. B
b. R
c. S
d. D
e. A
Jawaban: B
Pembahasan:
Pada susunan huruf di atas setiap huruf ketiga berubah sehingga pada baris ketiga setelah huruf Q adalah R dan S. jadi, deret huruf selanjutnya A, B, C, M, N, O, Q, R, S.
31. Jika Pak Anto membeli sepeda motor dengan harga Rp18.345.000,- kemudian dijual lagi rugi 3%, maka harga jual sepeda motor tersebut adalah …
a. Rp17.974.500
b. Rp17.794.560
c. Rp17.974.650
d. Rp17.794.650
e. Rp17.947.560
Jawaban: D
Pembahasan:
3/100 x 18.345.000 = 550.350
18.345.000 - 550.350 = 17.794.650
32. Jika y% dari 80 adalah 32, maka nilai y =
a. 40
b. 50
c. 60
d. 25,6
e. 25
Jawaban: A
Pembahasan:
y/100 x 80 = 32
y/100 = 32/80
y/100 = 4/10
y = 400/10 = 40
33. Pada sebuah garis bilangan menunjukkan bahwa tanda panah melangkah dari 0 ke sebelah kiri 5 langkah, kemudian melangkah kembali sebanyak 3 langkah dari –5 sehingga diperoleh angka –8. Maka operasi hitung yang tepat adalah …
a. – 5 – 3 = –8
b. – 5 – ( -3 ) = –8
c. 5 – (-3) = 8
d. 5 + 3 = 8
e. -5 + 3 = -2
Jawaban: A
Pembahasan:
Maka operasi hitung yang tepat yaitu: – 5 – 3 = – 8
34. Hasil dari 2$\frac{1}{5}$ : 1$\frac{1}{5}$ - 1$\frac{1}{4}$ adalah ...
a. 1$\frac{5}{7}$
b. 1$\frac{1}{30}$
c. $\frac{7}{12}$
d. $\frac{5}{12}$
e. 2$\frac{5}{7}$
Jawaban: C
Pembahasan:
2$\frac{1}{5}$ : 1$\frac{1}{5}$ - 1$\frac{1}{4}$ = $\frac{11}{5}$ : $\frac{6}{5}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{11}{5}$ x $\frac{5}{6}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{55}{30}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{11}{6}$ - $\frac{5}{4}$ = $\frac{22}{12}$ - $\frac{15}{12}$ = $\frac{7}{12}$
35. Hasil dari (27 – 3) : 3 = ...
a. 26
b. 24
c. 9
d. 8
e. 10
Jawaban: D
Pembahasan:
(27 – 3) : 3 = 24 : 3 = 8
36. Gambar yang sesuai untuk melengkapi analogi gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: C
Pembahasan:
Setengah bangun di sisi kiri menghilang.
37. Gambar yang tepat untuk melengkapi matriks gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: A
Pembahasan:
Dalam setiap baris, bangun lingkaran berukuran sedang selalu menghilang pada bangun di sebelah kanan.
38. Manakah gambar yang memiliki pola berbeda!
Jawaban: C
Pembahasan:
Panah keatas harus ganjil, panah kebawah harus genap.
39. Gambar yang sesuai untuk melengkapi pola gambar di bawah ini adalah ...
Jawaban: A
Pembahasan:
Dua elemen ditambahkan di masing-masing tahap, yang berupa dua garis, dua lengkungan, atau satu garis dan satu lengkungan.
40. Tentukan gambar yang memiliki pola berbeda!
Jawaban: E
Pembahasan:
Perhatikan posisi persegi dan lingkaran yang saling berseberangan. Juga segitiga dan silang yang saling berseberangan.
41. Perhatikan langkah langkah pembelajaran sebagai berikut!
1) Menguji hasil
2) Pertanyaan mendasar
3) Pemberian rangsangan (stimulation)
4) Mendesain perencanaan produk
5) Memonitor keaktifan dan perkembangan proyek
6) Menyusun jadwal pembuatan
7) Evaluasi pengalaman belajar
8) Orientasi masalah
Urutan langkah project based learning adalah ...
a. 8-4-6-5-1-7
b. 3-4-6-5-1-7
c. 2-4-6-5-1-7
d. 8-6-4-5-1-7
e. 3-6-4-5-1-7
Jawaban: C
Pembahasan:
Urutan langkah project based learning adalah 2-4-6-5-1-7.
42. Tindakan yang dilakukan guru agar hasil pembelajaran yang telah dicapai siswa dapat bertahan lama dalam ingatan siswa menurut Gagne adalah ...
a. Merangsang kemampuan yang telah dimiliki siswa untuk pembelajaran berikutnya
b. Membimbing siswa saat melakukan diskusi
c. Memberikan kesempatan pada siswa untuk memeriksa hasil belajar yang telah dicapainya.
d. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk presentasi hasil kerja kelompok
e. Meminta peserta didik melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang baru diberikan melalui projek
Jawaban: E
Pembahasan:
Menurut Gagne, ada 4 fase dalam proses belajar, yaitu:
a. Fase penerimaan (Apprehending phase)
Pada fase ini, rangsang diterima oleh seseorang yang belajar. Ini ada beberapa langkah. Pertama timbulnya perhatian, kemudian penerimaan, dan terakhir adalah pencatatan (dicatat dalam jiwa tentang apa yang sudah diterimanya).
b. Fase penguasaan (Acquisition phase)
Pada tahap ini akan dapat dilihat apakah seseorang telah belajar atau belum. Orang yang telah belajar akan dapat dibuktikannya dengan memperlihatkan adanya perubahan pada kemampuan atau sikapnya.
c. Fase pengendapan (Storage phase)
Sesuatu yang telah dimiliki akan disimpan agar tidak cepat hilang sehingga dapat digunakan bila diperlukan. Fase ini berhubungan dengan ingatan dan kenangan.
d. Fase pengungkapan kembali (Retrieval phase)
Apa yang telah dipelajari, dimiliki, dan disimpan (dalam ingatan) dengan maksud untuk digunakan (memecahkan masalah) bila diperlukan. Jika kita akan menggunakan apa yang disimpan, maka kita harus mengeluarkannya dari tempat penyimpanan tersebut, dan inilah yang disebut dengan pengungkapan kembali
Implikasi dalam pembelajaran sesuai teori Gagne:
1. Mengontrol perhatian siswa.
2. Memberikan informasi kepada siswa mengenai hasil belajar yang diharapkan guru.
3. Merangsang dan mengingatkan kembali kemampuan-kemampuan siswa.
4. Penyajian stimulus yang tak bisa dipisah-pisahkan dari tugas belajar.
5. Memberikan bimbingan belajar.
6. Memberikan umpan balik.
7. Memberikan kesempatan pada siswa untuk memeriksa hasil belajar yang telah dicapainya.
8. Memberikan kesempatan untuk berlangsungnya transfer of learning.
9. Memberikan kesempatan untuk melakukan praktek dan penggunaan kemampuan yang dimiliki peserta didik
43. Tindakan guru yang tepat dalam mengembangkan kemampuan akomodasi menurut Jean Piaget adalah ...
a. Meminta siswa membandingkan sifat zat pada dengan sifat zat cair
b. Meminta siswa menyelesaikan masalah luas tanah berbentuk segitiga setelah mempelajari konsep luas segitiga
c. Meminta siswa menghitung penjumlahan bilangan 10-20 setelah belajar penjumlahan bilangan 1-10
d. Setelah siswa mengamati hewan berkaki 2 yaitu ayam dan burung, siswa di minta menganalisis ciri bebek dan angsa
e. Siswa yang sudah belajar luas persegi panjang maka dia bisa menghitung luas sawah berbentuk persegi panjang dengan panjang dan lebarnya
Jawaban: A
Pembahasan:
1) Asimilasi.
Asimilasi adalah proses kognitif dimana seseorang mengintegrasikan persepsi, konsep atau pengalaman baru kedalam skema atau pola yang sudah ada dalam pikirannya. Misalkan siswa yang sudah belajar luas persegi panjang maka dia bisa menghitung luas sawah berbentuk persegi panjang dengan panjang dan lebarnya
2) Akomodasi.
Akomodasi adalah pembentukan skema baru atau mengubah skema lama sehingga cocok dengan rangsangan yang baru, atau memodifikasi skema yang ada sehingga cocok dengan rangsangan yang ada. Misalkan siswa menguasai luas persegi panjang, kemudian guru memberikan pembelajaran luas lingkaran dengan mengaitkan dengan luas persegi panjang. Dan akhirnya siswa bisa menguasai luas lingkaran dengan pendekatan persegi panjang.
3) Ekuilibrasi.
Ekuilibrasi adalah keseimbangan antara asimilasi dan akomodasi sedangkan diskuilibrasi adalah keadaan dimana tidak seimbangnya antara proses asimilasi dan akomodasi, ekuilibrasi dapat membuat seseorang menyatukan pengalaman luar dengan struktur dalamnya.
44. Perilaku yang terlihat pada Yani yang sedang memasuki tahap sensorimotor adalah ...
a.Yani akan menunjuk pada seekor ayam yang ada di depannya, ketika ibunya mengatakan ayam kepadanya
b. Yani berteriak-teriak memanggil ibunya ketika ada tukang es krim lewat
c. Yani selalu menangis apabila diberikan makanan yang tidak disukainya
d. Yani menangis sambil memukul-mukul tembok, ketika apa yang diinginkan tidak terpenuhi
e. Yani akan membantu ibunya apabila ibunya terlihat kelelahan
Jawaban: A
Pembahasan:
Tahap sensorimotor dapat dicontohkan pada perilaku Yani akan menunjuk pada seekor ayam yang ada di depannya, ketika ibunya mengatakan ayam kepadanya.
45. Berikut tahapan dalam penilaian:
1) Menentukan materi pengajaran
2) Menyusun soal ujian
3) Membentuk jadwal penyusunan ujian
4) Mengaitkan komponen-komponen materi pengajaran
5) Menyiapkan langkah-langkah tindak lanjut
6) Mengidentifikasi kompetensi dasar yang belum tercapai ketuntasannya
7) Menentukan aspek dan tahapan penguasaan
Prosedur yang dilakukan untuk memastikan bahwa penilaian formatif berjalan efektif adalah …
a. 1-4-3-6-2
b. 3-1-7-4-6
c. 1-7-4-2-5
d. 6-1-5-3-2
e. 3-6-2-7-4
Jawaban: C
Pembahasan:
- Prosedur yang dilakukan untuk memastikan bahwa penilaian formatif berjalan efektif:
- Menentukan materi pengajaran
- Menentukan aspek dan tahapan penguasaan
- Mengaitkan komponen-komponen materi pengajaran
- Menyusun soal ujian
- Menyiapkan langkah-langkah tindak lanjut
46. Program remedial dapat dilaksanakan melalui bimbingan secara perorangan bila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual. Bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat ...
a. Kelemahan yang dialami oleh peserta didik
b. Keberhasilan yang dialami oleh peserta didik
c. Keterbatasan yang dialami oleh peserta didik
d. Kesulitan yang dialami oleh peserta didik
e. Kesalahan
Jawaban: D
Pembahasan:
Apabila ada beberapa peserta didik yang mengalami kesulitan yang berbeda-beda sehingga memerlukan bimbingan secara individual, maka bimbingan yang diberikan disesuaikan dengan tingkat kesulitan yang dialami oleh peserta didik.
47. Seorang guru akan menyampaikan materi baru dalam kelas yang dia miliki. Sebelum memulai proses belajar mengajar, guru tersebut memastikan siswanya siap untuk mengikuti pembelajaran yang akan disampaikannya dengan memberikan aktivitas yang menarik perhatian siswanya agar dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar. Langkah yang dilakukan guru tersebut termasuk salah satu penerapan dari teori belajar ...
a. Bruner
b. Thorndike
c. Bandura
d. Skinner
e. Vigotsky
Jawaban: B
Pembahasan:
Bruner: belajar melalui penemuan (enaktif, ikonik, simbolik)
Thorndike: belajar melalui kesiapan, latihan dan pengulangan
Bandura: belajar melalui meniru modeling
Skinner: belajar dengan penguatan (reinforcement) dan ganjaran
Vigotsky: ZPD, scafolding/bantuan belajar, dan interaksi sosial(kooperatif)
48. Urutan langkah-langkah pembelajaran yang dimulai dari penggunaan objek langsung, diikuti dengan barang tiruan atau gambar, dan diakhiri dengan penggunaan simbol, merupakan pandangan dari teori ...
a. Piaget
b. Bruner
c. Ausubel
d. Van Hiele
e. Edgar Dale
Jawaban: B
Menurut Jerome Brunner, proses belajar yang terbagi menjadi tiga tahapan, yakni:
- Tahap enaktif; dalam tahap ini peserta didik di dalam belajarnya menggunakan atau memanipulasi obyek-obyek secara langsung.
- Tahap ikonik; peserta didik tidak memanipulasi langsung objek-objek, melainkan sudah dapat memanipulasi dengan menggunakan gambaran dari objek. Pengetahuan disajikan oleh sekumpulan gambar-gambar yang mewakili suatu konsep.
- Tahap simbolik; tahap ini anak memanipulasi simbol-simbol secara langsung dan tidak
ada lagi kaitannya dengan objek-objek.
49. Tujuan pembelajaran yang tepat pada indikator pencapaian Kompetensi “Menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia” adalah …
a. Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, siswa mampu mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung keragaman budaya, etnis, dan agama di setiap paragraf dari teks tersebut dengan mandiri
b. Setelah wawancara sederhana, siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesiadengan lengkap
c. Setelah membaca teks tentang keragaman budaya, siswa mampu menyajikan gagasan pokok dan gagasan pendukung di setiap paragraf dari teks tersebut dalam bentuk peta pikiran dengan teliti
d. Siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari temanteman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia
e. Melalui peragaan tarian daerah, siswa mampu mengidentifikasi gagasan pokok dan gagasan pendukung tentang suku dan bahasa daerah
Jawaban: B
Pembahasan:
Setelah wawancara sederhana, siswa mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia dengan tepat.
Rumusan tujuan pembelajaran:
Audience: siswa
Behavior: mampu menyebutkan keragaman budaya, etnis, dan agama dari teman-teman di kelas sebagai identitas bangsa Indonesia
Condition: Setelah wawancara sederhana
Degree: dengan tepat
50. Keterampilan melukis dengan cat air, algoritma pembagian seluruh bilangan, teknik wawancara merupakan contoh dari dimensi pengetahuan …
a. Faktual
b. Konseptual
c. Prosedural
d. Metakognitif
e. Afektif
Jawaban: C
Pembahasan:
Pengetahuan prosedural: pengetahuan tentang bagaimana (cara) melakukan sesuatu, mempraktekkan metode-metode penelitian, dan kriteria-kriteria untuk menggunakan keterampilan, algoritma, dan metode.
Contoh:
Keterampilan melukis dengan cat air, algoritma pembagian seluruh bilangan, teknik wawancara, penerapan metode ilmiah dalam pembelajaran, kriteria untuk menentukan kapan harus menerapkan prosedur hukum newton, kriteria yang digunakan untuk menilai fisibilitas metode.
51. Pak Parjo adalah guru olah raga, pagi ini dia mengajarkan kepada peserta didiknya dengan memberikan contoh teknik melempar bola basket ke ring. Setelah itu guru menutup pembelajaran dengan meminta siswa untuk melempar bola basket ke arah ring dari jarak tertentu. Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur ...
a. Presisi
b. Naturalisasi
c. Imitasi
d. Artikulasi
e. Manipulasi
Jawaban: C
Pembahasan:
Hal tersebut merupakan bentuk kegiatan pembelajaran yang mengukur imitasi.
52. Joko kedapatan oleh Bu Ani sedang menyontek pada saat ulangan berlangsung. Supaya tidak terjadi penyimpangan lebih lanjut, bu Ani memperingatkan Joko, jenis pengendalian yang dilakukan bu Ani terhadap Joko adalah …
a. Hukuman penjara
b. Teguran
c. Cemoohan
d. Gosip
e. Desas-desus
Jawaban: B
Pembahasan:
Jenis pengendalian yang dilakukan bu Ani terhadap Joko supaya tidak terjadi penyimangan lebih lanjut adalah teguran.
53. Perencanaan pembelajaran yang menekankan pada proses keterlibatan peserta didik secara penuh untuk dapat menemukan materi yang dipelajari dan dihubungkan dengan situasi kehidupan sehari-hari sehingga mendorong peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan mereka, pilihan strategi pembelajaran yang tepat yaitu …
a. Kooperatif
b. Inkuiri
c. Problem solving
d. Discovery
e. Kontekstual
Jawaban: E
Pembahasan:
Model-model pembelajaran dan karateristiknya:
- Kooperatif adalah suatu strategi pembelajaran yang terstruktur secara sistematis di mana siswa-siswa bekerjasama dalam kelompok-kelompok kecil dengan anggota antara empat sampai lima orang secara heterogen untuk mencapai tujuan-tujuan bersama.
- Problem solving merupakan kerangka konseptual tentang proses pembelajaran yang menggunakan masalah-masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua untuk merangsang dan menantang siswa berpikir kritis untuk memecahkannya.
- Inkuiri adalah proses untuk memperoleh dan mendapatkan informasi dengan melakukan observasi atau eksperimen guna mencari jawaban maupun memecahkan masalah terhadap pertanyaan atau rumusan masalah dengan menggunakan berpikir kritis dan logis.
- Discovery learning adalah model pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki suatu permasalahan sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang telah dipelajari.
- Kontekstual adalah konsep belajar yang mengaitkan antara materi yang diajarkan-nya dengan situasi dunia nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka sehari-hari.
54. Guru menguasai bidang keilmuan lain yang menunjang proses pembelajaran adalah kompetensi ...
a. Pedagogik
b. Profesional
c. Kepribadian
d. Sosial
e. Budaya
Jawaban: A
Pembahasan:
Empat kompetensi guru:
- Kompetensi pedagogik meliputi pemahaman guru terhadap peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran, evaluasi hasil belajar, dan pengembangan peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
- Kompetensi kepribadian merupakan kemampuan personal yang mencerminkan kepribadian yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa, menjadi teladan bagi peserta didik, dan berakhlak mulia.
- Kompetensi sosial merupakan kemampuan guru untuk berkomunikasi dan bergaul secara efektif dengan peserta didik, sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.
- Kompetensi profesional merupakan penguasaan materi pembelajaran secara luas dan mendalam, yang mencakup penguasaan materi kurikulum mata pelajaran di sekolah dan substansi keilmuan yang menaungi materinya, serta penguasaan terhadap stuktur dan metodologi keilmuannya.
55. Menurut teori ini, peranan guru dalam pembelajaran adalah sebagai fasilitator, motivator, dan memberikan kesadaran mengenai makna kehidupan pada siswa. Teori belajar ini berusaha memahami perilaku belajar dari sudut pandang pelakunya bukan dari sudut pandang pengamatnya. Teori belajar ini adalah …
a. Humanistik
b. Konstruktivisme
c. Kognitivisme
d. Nativisme
e. Behaviorisme
Jawaban: A
Pembahasan:
Menurut teori belajar humanistik, belajar adalah proses memanusiakan manusia, di mana seorang individu dapat mengaktualisasikan dan menggali potensi diri untuk di terapkan dalam lingkungan. Proses belajar yang humanistik ini menitik pada kebebasan setiap individu, pada peran ini mengedepankan kognitif dan afektif dalam memengaruhi prosesnya.
56. Perhatikan identitas buku berikut!
Judul buku : Sekolah itu Candu
Penulis : Roem Topatimasan
Penerbit : Insist Press Yogyakarta
Cetakan : Pertama, Juli 2007
Judul buku : Pernak-pernik Blog
Penulis : Fany Ariasari
Penerbit : Mediakita, Jakarta
Cetakan : Kedua, Juli 2007
Penulisan daftar pustaka yang tepat berdasarkan data buku tersebut adalah ...
a. Roem Topatimasang. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
b. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Fany, Aniasary. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
c. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
d. Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Aniasary, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
e. Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
Jawaban: C
Pembahasan:
Penulisan daftar pustaka dari buku tersebut sesuai aturan yaitu:
Ariasari, Fany. 2007. Pernak-pernik Blog. Jakarta: Mediakita.
Topatimasang, Roem. 2007. Sekolah itu Candu. Yogyakarta: Insist Press.
57. Perhatikan paragraf berikut!
Faktor penyebab gangguan pencernaan antara lain pola makan tidak teratur, sering terlambat makan, dan kurang mengonsumsi sayur dan buah. Seseorang yang kurang memperhatikan gizi makanan kemungkinan juga akan mengalami gangguan pencernaan. Salah satu upaya menjaga saluran pencernaan agar tetap sehat yaitu makanlah dengan pola makan sehat dan seimbang.
Jenis paragraf tersebut adalah paragraf …
a. Eksposisi
b. Persuasi
c. Narasi
d. Deskripsi
e. Argumentasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Paragraf tersebut mengajak pembaca untuk mengatur pola makan sehat dan seimbang. Pola makan sehat dan seimbang merupakan upaya mencegah gangguan pencernaan. Paragraf tersebut termasuk persuasi
58. Bacalah kutipan kolom opini berikut!
(1) Menurut data dari The Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD), budaya membaca masyarakat Indonesia berada di peringkat terendah di antara 52 negara di Asia.
(2) UNESCO melaporkan pada 2012 kemampuan membaca anak-anak Eropa dalam setahun rata-rata menghabiskan 25 buku, sedangkan Indonesia mencapai titik terendah: 0 persen! Tepatnya 0,001 persen.
(3) Artinya, dari 1000 anak Indonesia, hanya satu anak yang mampu menghabiskan satu buku dalam setahun.
(4) Ini persoalan penting, ini perkara genting. Soal minat baca memang terlihat tidak semendesak persoalan energi atau pangan. Tapi bagaimana menyiapkan masa depan negeri ini jika tingkat literasi begitu rendah?
Letak kalimat fakta pada kutipan opini tersebut adalah …
a. 1 dan 2
b. 3 dan 4
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
e. 2 dan 3
Jawaban: A
Pembahasan:
Untuk menjawab soal seperti itu, kamu harus mengetahui terlebih dahulu definisi kalimat fakta. Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), fakta adalah keadaan atau peristiwa yang merupakan kenyataan. Jadi, kalimat fakta adalah kalimat yang berisikan informasi yang benar dan nyata. Dari kutipan opini tersebut, kalimat yang berisikan fakta terdapat pada kalimat nomor 1 dan 2. Sebab, di dua kalimat tersebut terdapat data penelitian yang berasal dari OECD dan UNESCO. Dengan demikian, jawaban yang tepat untuk soal tersebut adalah A.
59. Bacalah paragraf berikut!
Betakaroten atau vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata. Zat ini memang tidak dapat menyembuhkan kebutaan, tetapi dapat memperbaiki kondisi mata akibat kekurangan vitamin A. Sifatnya yang antioksidan dapat mencegah penyakit katarak yang kerap menimpa para lansia. Untuk itu, anak-anak perlu mengonsumsi betakaroten sejak dini.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
a. Betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya
b. Betakaroten disebut juga vitamin A
c. Betakaroten tidak dapat menyembuhkan kebutaan
d. Betakaroten dapat mencegah penyakit katarak karena bersifat antioksidan
e. Vitamin A merupakan zat gizi penting yang diperlukan mata
Jawaban: A
Pembahasan:
Simpulan paragraf di atas adalah betakaroten sangat penting untuk mata sehingga anak-anak perlu mengonsumsinya.
60. (1) Obesitas yang mewabah di Amerika Serikat mulal menjangkiti Indonesia. (2) Tanpa kenal batasan kelas sosial jumlah obesitas terus meningkat, (3) Masalah yang disekat-sekat sebagai penyakit gaya hidup ini. (4) Penyebab utamanya adalah pola makan yang tidak teratur.
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 1 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor 1.
61. Bacalah kutipan teks eksposisi berikut!
Kementerian Ketenagakerjaan RI (Kemenaker) menandatangani kerja sama lintas kementerian dan pameran kesempatan kerja (job fair). Langkah tersebut dilakukan untuk mewujudkan target dua juta penempatan tenaga kerja Indonesia setiap tahunnya.
Struktur teks tersebut adalah ...
a. Penegasan ulang
b. Definisi umum
c. Argumentasi
d. Tesis
e. Koda
Jawaban: D
Pembahasan:
Teks eksposisi memiliki struktur teks tiga bagian, yaitu tesis (pernyataan pendapat), argumentasi (isi), dan penegasan ulang (penutup):
- Tesis adalah suatu bagian yang mempunyai isi berupa sudut pandang dari penulis terhadap setiap masalah yang akan dibahas topiknya. Sebuah tesis pasti berdasarkan dari suatu bentuk pernyataan yang nantinya akan diperkuat dengan sebuah argumen. Bagian ini sangatlah penting untuk menyusun contoh teks eksposisi dan biasanya muncul di awal teks eksposisi walaupun ada kemungkinan kita bisa menjumpainya di bagian akhir.
- Argumentasi adalah suatu bentuk alasan atau bukti yang digunakan dalam mengokohkan atau memperkuat pendapat dalam sebuah tesis, walaupun pada prakteknya argumentasi dapat digunakan untuk menyanggah bahkan menolak sebuah pernyataan. Argumentasi dapat berupa pernyataan umum atau berupa data dari hasil penelitian para ahli yang sumbernya dapat dipercaya.
- Penegasan ulang pendapat merupakan sebuah kesimpulan yang menegaskan kembali dari tesis yang dibicarakan di awal teks eksposisi dan penguat argumentasi yang ditunjang oleh fakta.
62. Bacalah paragraf berikut!
Pembangunan dan aktivitas manusia juga turut mengancam keberadaan penyu. Penyu bertelur di pinggir pantai. Di sisi lain, aktivitas manusia di pantai terus meningkat. Penyu jadi bingung mencari tempat untuk bertelur. Lama kelamaan, tempat tinggal penyu akan hilang.
Simpulan paragraf di atas adalah ...
a. Pembangunan dan aktivitas manusia berpengaruh terhadap perilaku penyu
b. Pembangunan dan aktivitas manusia terus meningkat
c. Pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal penyu
d. Penyu bertelur di pinggir pantai
e. Aktivitas manusia di pantai terus
Jawaban: C
Pembahasan:
Simpulan paragraf di atas adalah pembangunan dan aktivitas manusia yang terus meningkat bisa menghilangkan tempat tinggal penyu
63. Seni teater sudah menjadi bagian hidup Selvi. Pertama kali ia berkenalan dengan teater saat duduk di bangku SMA. Kala itu, ia bergabung dengan komunitas teater di sekolahnya. Teater Rupawan nama komunitasnya. Alasan ia begitu menyukai teater lantaran di seni itulah ia mempelajari kehidupan. Dengan memerankan beragam peran, ia bisa memaknai kehidupan manusia. Teater baginya sudah memberikan pelajaran akan kehidupan.
Pernyataan berikut yang tidak benar adalah …
a. Selvi menyukai seni teater
b. Pertama kali Selvi berteater ialah saat duduk di bangku SMA
c. Teater memberikannya sumber pendapatan
d. Selvi mempelajari kehidupan dari teater
e. Dengan memerankan beragam peran, Selvi bisa memaknai kehidupan manusia
Jawaban: C
Pembahasan:
Pernyataan yang tidak benar adalah teater memberikannya sumber pendapatan.
64. Perhatikan kalimat berikut!
“pak beben berencana pergi ke kabupaten gunungkidul minggu depan.”
Penggunaan huruf kapital yang tepat pada kalimat tersebut adalah ...
a. Pak Beben berencana pergi ke kabupaten Gunungkidul minggu depan.
b. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten Gunungkidul minggu depan.
c. Pak Beben berencana pergi ke kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
d. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten Gunung Kidul Minggu depan.
e. Pak Beben berencana pergi ke Kabupaten gunungkidul minggu depan.
Jawaban: B
Pembahasan:
Penggunaan huruf kapital:
- Awal kalimat
- Nama orang
- Nama wilayah
- Nama hari/bulan
65. Kata serapan yang tepat terdapat pada kalimat ...
a. Hari ini akan ada rencana resuffle kabinet dari presiden terpilih
b. Pemberian try out sebelum UNBK akan membantu anak dalam mempersiapkan diri
c. Makan sayur dan buah adalah salah satu usaha agar manusia mendapatkan gizi balance
d. Periode triwulan III tahun ini diharapkan tidak akan terjadi defisit anggaran keuangan
e. Ikan di aquariumku semua mati karena pemadaman listrik 2 hari berturut turut!
Jawaban: A
Pembahasan:
Kata serapan:
- Adopsi
Proses adopsi dalam penyerapan kata asing dilakukan dengan cara mengambil kata asing tanpa merubah pelafalan maupun penulisan.Dengan kata lain, bunyi maupun penulisannya sama denga bentuk aslinya. Contoh: reshuffle, hamburger, supermarket.
- Adaptasi
Proses adaptasi adalah proses masuknya kata asing kedalam bahasa Indonesia dengan cara mengambil maknanya saja sedangkan penulisan dan lafalnya dirubah dan disesuaikan ke dalam bentukkaidah bahasa Indonesia. Contoh: organisasi (organization), fluktuasi (fluktuation), akuarium (aquarium), minimal (minimaal), maksimal (maximaal)
- Pungutan
Kata serapan yang diambil melalui proses pungutan adalah kata-kata yang merupakan padanan kata dari bahasa asing itu sendiri. Dengan kata lain serapan yang melalui cara ini adalah kata-kata asing yang diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Contoh: uji coba (try out), imbang (balance), kekurangan (defisit).
66. Diketahui suatu sawah milik pak Adi memiliki lebar 120 m. sawah tersebut di sekelilingnya ditanami 600 batang tanaman dengan jarak yang sama. Maka luas tanaman adalah ...
a. 18000 m²
b. 60000 m²
c. 12000 m²
d. 21600 m²
e. 26100 m²
Jawaban: D
Pembahasan:
l = 120 m
Banyak tanaman = n = 600
K = p + l + p + l
600 = p + 120 + p + l20
600 = 2p + 240
600 – 240 = 2p
360 = 2p
p = 360 : 2 = 180 m
L = p x l
L = 180 x 120
L = 21.600 m²
67. Ayah membuat papan tulis berukuran 200 cm x 150 cm. Papan tulis tersebut membutuhkan 2 kaleng cat berukuran kecil untuk tiap m². Cat yang dibutuhkan ayah untuk mengecat papan tulis tersebut adalah ... kaleng.
a. 4
b. 5
c. 6
d. 8
e. 9
Jawaban: C
Pembahasan:
Untuk mengetahui jumlah cat yang dibutuhkan, kita harus menghitung luas papan tulis:
L = p x l
L = 200 x 150
L = 30.000 cm² = 3 m²
Cat yang dibutuhkan = luas papan tulis x 2 kaleng cat/m²
Cat yang dibutuhkan = 3 m² x 2 kaleng cat/m²
Cat yang dibutuhkan = 6 kaleng cat
68. Suatu bus kota berangkat dari kota A pukul 05.30 dan tiba di kota B pukul 11.00. Jika jarak kota A dan kota B adalah 330 km, maka kecepatan bus tersebut adalah ...
a. 40 km/jam
b. 50 km/jam
c. 55 km/jam
d. 60 km/jam
e. 65 km/jam
Jawaban: D
Pembahasan:
Waktu tempuh dari pukul 05.30 sampai 11.00 adalah 5 jam 30 menit atau 5,5 jam.
Kecepatan = jarak : waktu= 330 : 5,5 = 60
Jadi, kecepatan bus tersebut adalah 60 km/jam.
69. Diketahui 15 orang dapat menyelesaikan pekerjaan dalam 30 hari. Jika pekerjaan itu ingin diselesaikan dalam 25 hari, jumlah orang yang harus ditambah adalah …
a. 3 orang
b. 5 orang
c. 18 orang
d. 25 orang
e. 30 orang
Jawaban: A
Pembahasan:
| Pekerja | Waktu (hari) |
| 15 | 30 |
| a | 25 |
$\frac{15}{25}$ = $\frac{a}{30}$
25 x a = 15 x 30
a = $\frac{15 x 30}{25}$
a = 18 pekerja
Jadi jumlah orang yang harus ditambah adalah 18 orang - 15 orang = 3 orang.
70. Perhatikan grafik berikut!
Banyak peserta didik yang mendapat nilai di atas rata-rata kelas adalah ...
a. 30 siswa
b. 15 siswa
c. 4 siswa
d. 25 siswa
e. 10 siswa
Jawaban: B
Pembahasan:
Rata-rata = ((5 𝑥 4) + (6 𝑥 6) + (7 𝑥 15) +(8 𝑥 11) + (9 𝑥 3) +(10 𝑥 1)) : (4 + 6 + 15 + 11 + 3 + 1)
Rata rata = (20 + 36 + 105 + 88 + 27 + 10) : 40 = 286 : 40 = 7,15
Banyaknya siswa yang mendapat nilai diatas 7,15 = 11 + 3 + 1 = 15 siswa
71. Harga 1 ikat bayam sama dengan harga dua ikat kangkung. Bu Aminah membeli 20 ikat bayam dan 50 ikat kangkung seharga Rp225.000,00. Bu Aisyah membeli 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung. Harga yang harus dibayar bu Aisyah adalah ...
a. Rp 220.000,00
b. Rp 275.000,00
c. Rp 290.000,00
d. Rp 362.000,00
e. Rp 375.000,00
Jawaban: B
Pembahasan:
Misalkan:
Harga 1 ikat bayam = x
Harga 1 ikat kangkung = y
Model matematika:
Harga 1 ikat bayam sama dengan harga dua ikat kangkung:
x = 2y (1)
Harga 20 ikat bayam dan 50 ikat kangkung seharga Rp225.000,00.
20x + 50y = 225.000 (2)
Subtitusi persamaan persamaan (1) ke persamaan (2):
20x + 50y = 225.000
20(2y) + 50y = 225.000
40y + 50y = 225.000
90y = 225.000
y = 225.000/90
y = 2.500
Subtitusi nilai y =2.500 ke persamaan (1):
x = 2y = 2(2.500) = 5.000
Harga 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung:
25x + 60y = 25(5.000) + 60(2.500) = 125.000 + 150.000 = 275.000
Jadi, harga 25 ikat bayam dan 60 ikat kangkung adalah Rp275.000,00.
72. Yudha bersepeda dari rumah ke sekolah dengan kecepatan 12 km/jam. Pada waktu dan rute yang sama, Ardi bersepeda dari sekolah ke rumah Yudha dengan kecepatan 15 km/jam. Jarak rumah Yudha dengan sekolah 9 km. Jarak yang sudah ditempuh Yudha saat berpapasan adalah … km.
a. 3,2
b. 3,4
c, 3,6
d. 3,8
e. 4,0
Jawaban: E
Pembahasan:
Waktu berpasasan = $\frac{Jarak}{Jumlah Kecepatan}$ = $\frac{9}{12 + 15}$ = $\frac{9}{27}$ = $\frac{1}{3}$ jam
Jarak Yudha pada saat berpapasan = 12 km/jam x $\frac{1}{3}$ jam = 4 km
73. Rumus suku ke-n suatu barisan adalah Un = 3n + 2. Jumlah suku ke-25 dan suku ke-27 dari barisan tersebut adalah ...
a. 154
b. 160
c. 164
d. 170
e. 174
Jawaban: B
Pembahasan:
Un = 3n + 2
U25 = 3(25) + 2 = 75 + 2 = 77
U27 = 3(27) + 2 = 81 + 2 = 83
U25 + U27 = 77 + 83 = 160
74. Fina membeli 10 pasang sepatu olahraga seharga Rp 400.000,00. Sebanyak 7 pasang sepatu dijual dengan harga Rp 50.000,00 per pasang, 2 pasang dijual Rp 40.000,00 per pasang, dan sisanya disumbangkan. Persentase keuntungan yang diperoleh Fina adalah …
a. 22%
b. 30%
c. 15,5 %
d. 7,5 %
e. 9,5 %
Jawaban: D
Pembahasan:
Pembelian:
10 pasang sepatu = Rp 400.000,00
Penjualan:
7 pasang sepatu @Rp 50.000,00 = Rp 350.000,00
2 pasang sepatu @Rp 40.000,00 = Rp 80.000,00
Keuntungan:
Rp 430.000,00 - Rp 400.000,00 = Rp 30.000,00
Presentase Keuntungan:
Rp 30.000,00/Rp 400.000,00 x 100% = 7,5%
75. Pak Fredy memiliki sebuah mobil box pengangkut barang dengan daya angkut tidak lebih dari 500 kg. Berat pak Fredy adalah 60 kg dan dia akan mengangkut kotak barang yang setiap kotak beratnya 25 kg. Jika pak Fredy akan mengangkut 115 kotak, paling sedikit berapa kali pengangkutan kotak itu akan terangkut semua adalah …
a. 6
b. 7
c. 8
d. 9
e. 10
Jawaban: B
Pembahasan:
Jika x adalah banyak kotak, maka:
60 + 25x ≤ 500
25x ≤ 500 – 60
25x ≤ 440
x ≤ 440: 25
x ≤ 17, …
x: {1, 2, …, 17}
Banyak kotak maksimal yang dapat diangkut adalah 17.
y adalah banyak pengangkutan
17 y ≥ 115
y ≥ 115 : 17
y ≥ 6,7..
y:{7, 8, 9, 10, …}
76. Di bawah ini hewan yang memiliki fase perubahan yang tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan adalah ...
a. Lalat, jangkrik, belalang
b. Kecoa, rayap, semut
c. Kutu daun, kepik, jangkrik
d. Capung, semut, jangkrik
e. Belalang, jangkrik, kumbang
Jawaban: C
Pembahasan:
Perubahan yang dialami hewan tidak terlalu mencolok perbedaannya pada berbagai fase perkembangan disebut metamorfosis tak sempurna. Contohnya: kepik, jangkrik, belalang, capung, kutu daun, kecoak, rayap, dan kutu rambut. Daur hidup metamorfosis tak sempurna adalah telur - nimfa – imago (dewasa).
77. Ketika suatu pegas direntangkan dengan tangan kemudian dilepas kembali, maka perubahan energi yang terjadi adalah …
a. Energi mekanik menjadi energi kinetik
b. Energi potensial menjadi energi kinetik
c. Energi kinetik menjadi potensial
d. Energi mekanik menjadi energi potensial
e. Energi potensial menjadi energi mekanik
Jawaban: B
Pembahasan:
Ketika pegas direntangkan, pegas mempunyai energi potensial. Energi ini berasal dari energi kimia manusia yang meregangkan pegas. Jika pegas dilepaskan maka energi potensial pegas berubah menjadi energi kinetik atau energi gerak.
78. Sebuah kelapa mempunyai massa 600 gram yang jatuh dari pohon pada ketinggian 10 meter. Jika g = 10 m/s², energi mekanik pada buah kelapa tersebut adalah …
a. 10 Joule
b. 30 Joule
c. 60 Joule
d. 90 Joule
e. 100 Joule
Jawaban: C
Pembahasan:
m = 600 gram = 0,6 kg
g =10 m/s2
h = 10 m
Karena buah kelapa sudah jatuh dan tidak diketahui kecepatannya, maka Ek dikatakan nilainya nol. (Ek = 0)
Em = Ep
Em = m x g x h
Em = 0,6 x 10 x 10 = 60 Joule
Jadi, energi mekanik pada buah kelapa yang jatuh tersebut adalah 60 J.
79. Meja guru di ruang kelas akan dipindahkan oleh dua orang murid di kelas. Dengan gaya sebesar 50 newton dan 35 newton. Berapakah resultan gaya yang bekerja …
a. 85 N
b. 15 N
c. 25 N
d. 50 N
e. 35 N
Jawaban: A
Pembahasan:
Diketahui:
F1 = 50 Newton
F2 = 35 Newton
Ditanyakan: R = …
Jawab:
R = F1 + F2 = 50 N + 35 N = 85 N
Jadi, resultan gaya yang bekerja pada meja tersebut sebesar 85 Newton.
80. Perhatikan gambar di bawah ini!
Bagian bernomor 4 dan fungsinya yang tepat yaitu …
a. Serambi kanan, berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh
b. Serambi kiri, berfungsi menerima darah dari paru-paru
c. Bilik kanan, berfungsi memompa darah ke paru-paru
d. Bilik kiri, berfungsi memompa darah ke seluruh tubuh
e. Aorta, berfungsi mengalirkan darah keluar dari jantung
Jawaban: A
Pembahasan:
Bagian nomor 4 yaitu serambi kanan, berfungsi menerima darah dari seluruh tubuh.
81. Kaca spion berfungsi untuk membantu melihat benda benda dibelakang kendaraan, agar pengemudi aman dalam mengemudi. Prinsip kerja kaca spion adalah ...
a. Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan bisa lebih besar sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
b. Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
c. Menggunakan cermin cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperkecil sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
d. Menggunakan cermin cekung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesar sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
e. Menggunakan lensa cembung agar hasil bayangannya tegak dan diperbesarl sehingga menjangkau benda benda disekitarnya
Jawaban: C
Pembahasan:
Kaca spion kendaraan bermotor menggunakan cermin cembung karena sifat cermin cembung adalah maya, tegak dan diperkecil. Agar semua objek benda yang terpantul dapat tertangkap dan masuk sehingga tercipta bayangan yang diperkecil pada cermin cembung.
82. Andi, Anto, dan Arman bersama sama mendorong gerobak dengan arah yang sama masing-masing 10 N, 5 N, dan 20 N. Ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda 70 kg, dengan percepatan gerobak tersebut adalah 0,5 m/s². Jika ketiga saudara tersebut dapat memindahkan benda dengan percepatan 2 m/s², maka masa benda yang dipindahkan adalah ...
a. 12,0 kg
b. 17,5 kg
c. 22,5 kg
d. 27,5 kg
e. 35,0 kg
Jawaban: B
Pembahasan:
Total F = 10 N + 5 N + 20 N = 35 N
Karena F tetap dan kita membandingkan antara percepatan dengan masa dimana semakin besar masa maka percepatannya pasti semakin kecil maka itu adalah perbandingan terbalik.
$\frac{0,5}{2}$ = $\frac{a}{70}$
a = $\frac{0,5 x 70}{2}$
a = 17,5 kg
83. Susunan yang tepat pada sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah …
a. Sel - organ - jaringan - sistem organ - organisme
b. Sel - jaringan - organ - sistem organ - organisme
c. Sel - jaringan - organisme - organ - sistem organ
d. Organisme - sistem organ - organ - jaringan - sel
e. Sel - jaringan - organisme - sistem organ - organ
Jawaban: B
Pembahasan:
Urutan sistem organisasi kehidupan dari yang sederhana menuju kompleks adalah sel - jaringan - organ - sistem organ - organisme. Sel merupakan unit terkecil kehidupan. Sel-sel dengan bentuk dan fungsi yang sama berkumpul membentuk jaringan. Kumpulan dari beberapa macam jaringan yang berbeda dan membentuk satu kesatuan untuk melakukan fungsi tertentu disebut organ. Beberapa organ yang bekerja sama untuk melakukan fungsi kerja tertentu disebut dengan sistem organ.
84. Perhatikan gambar!
Fungsi organ pada nomor 5 adalah ...
a. Mengeluarkan enzim amilase untuk pencernaan
b. Membantu pencernaan lemak dengan cairan empedu
c. Tempat penyerapan sari makanan
d. Tempat pembusukan sisa makanan
e. Memompa darah keseluruh tubuh
Jawaban: B
Pembahasan:
Gambar nomor 4 adalah kantung empedu. Fungsinya dalam pencernaan adalah membantu penguraian lemak. Kegunaan lainnya adalah membantu fungsi hati dalam pengeluaran zat sisa metabolisme dari dalam tubuh.
85. Peristiwa yang menyerupai prinsip percobaan menggosokan penggaris plastik dengan rambut adalah ...
a. Dinamo sepeda yang menghidupkan lampu
b. Lampu senter yang dihubungkan baterai
c. Televisi yang dipasangkan pada aliran listrik
d. Kelistrikan mobil dengan aki
e. Terjadinya petir
Jawaban: E
Pembahasan:
Peristiwa listrik statis contohnya percobaan menggosokan penggaris plastik ke rambut dan terjadinya petir. Listrik dinamis contohnya dinamo sepeda yang menghidupkan lampu, lampu senter yang dihubungkan baterai, televisi yang dipasangkan pada aliran listrik, serta kelistrikan mobil dengan aki.
86. Pernyataan di bawah ini yang kurang tepat terkait negara anggota ASEAN adalah …
a. Thailand adalah salah satu negara ASEAN yang mendapatkan julukan Lumbung Padi karena termasuk kedalam salah satu negara yang dengan produksi padi dan beras terbesar di Asia Tenggara
b. Brunei Darusalam adalah negara yang menjadi negara dengan aliran modal masuk Penanaman Modal Asing tertinggi di ASEAN
c. Dalam menyongsong kerjasama di berbagai bidang ASAN di Filipina terdapat Pabrik Tembaga dan di Singapura terdapat proyek vaksin
d. Malaysia adalah negara tempat dimana ditandantanganinya kerjasama di bidang politik dan keamanan yang bernama Deklarasi Kuala Lumpur
e. Laos adalah salah satu negara di ASEAN yang tidak memiliki perairan
Jawaban: B
Pembahasan:
Singapura adalah negara yang menjadi negara dengan aliran modal masuk Penanaman Modal Asing tertinggi di ASEAN. Singapura berkontribusi sebesar 45% dari total PMA di ASEAN.
87. Penyelenggaraan pesta olahraga setiap dua tahun sekali melalui SEA (Southeast Asia) Games merupakan bentuk kerja sama antarruang ASEAN di bidang …
a. Politik
b. Sosial budaya
c. Ekonomi
d. Keamanan
e. Transportasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Setiap negara anggota ASEAN diminta berperan aktif dan ikut serta dalam upaya kerja sama guna mendukung kesejahteraan negaranya sendiri. Kerja sama antarnegara-negara anggota ASEAN dalam bidang sosial dilakukan agar tercipta kerukunan dan kemajuan bersama. Salah satu bentuk kerja sama di bidang sosial budaya di ASEAN adalah penyelenggaraan SEA Games setiap dua tahun sekali.
88. Untuk mewujudkan janjinya memberikan kemerdekaan kepada Indonesia, Jepang membentuk organisasi …
a. Dokuritsu Junbi Cosakai
b. Dokuritsu Junbi Iinkai
c. PPKI
d. Peta
e. Putera
Jawaban: A
Pembahasan:
Untuk mewujudkan janjinya memberi kemerdekaan kepada Indonesia, Jepang membentuk Dokuritsu Junbi Cosakai atau BPUPKI. BPUPKI dibentuk pada tanggal 1 Maret 1945 oleh pemerintah pendudukan Jepang di Jawa, yakni Letnan Jenderal Kumakici Harada.
89. Indonesia di apit oleh dua benua dan dua samudra membuat indonesia dilewati 2 angin muson barat dan muson timur. Akibatnya adalah ...
a. Indonesia memiliki 2 musim yaitu musim hujan dan musim kemarau
b. Indonesia terdapat gunung berapi
c. Indonesia memiliki iklim sub tropis
d. Memiliki khasanah flora dan fauna yang beraneka ragam
e. Memiliki tiga zona waktu
Jawaban: A
Pembahasan:
Letak Indonesia yang diapit antara dua benua dan dua Samudera serta melewati garis khatulistiwa.
Ketiga hal tersebut membuat negara Indonesia dilewati oleh angin Muson Barat dan Angin Muson Timur. Kedua angin tersebut sangat memengaruhi kondisi musim di Indonesia. Pergerakan angin Muson Barat akan melewati Samudera Hindia, kemudian menuju ke benua Australia. Dari pergerakkan itulah, angin Muson Barat akan membawa uap air dari daratan yang sangat banyak, sehingga akan menyebabkan terjadinya musim hujan di beberapa wilayah Indonesia. Dan sebaliknya.
90. Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan ...
a. Untuk mendapatkan bantuan tentara dari negara lain
b. Agar tidak diserang negara lain
c. Agar diakui kedaulatannya
d. Mempelopori perjuangan bangsa lain
e. Agar kerja sama mengusir penjajah tetap terbina
Jawaban: C
Pembahasan:
Proklamasi kemerdekaan RI dikumandangkan ke luar negeri dengan tujuan agar diakui kedaulatannya.
91. Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai ...
a. Penandatanganan naskah proklamasi
b. Waktu pelaksanaan proklamasi
c. Pembaca teks proklamasi
d. Penyerahan tentara-tentara Jepang kepada Sekutu
e. Tempat pelaksanaan proklamasi
Jawaban: B
Pembahasan:
Peristiwa Rengasdengklok terjadi karena adanya perbedaan pendapat mengenai waktu pelaksanaan proklamasi.
92. Perhatian pernyataan dibawah ini!
1) Konstituante gagal membentuk konstitusi baru
2) Pertentangan antar partai di Konstituante
3) Pandangan partai yang cepat sekali menemui titik temu
4) Kabinet yang tidak pernah berubah sama sekali
5) Perdana menteri yang tidak pernah juga berubah
Berdasarkan pernyataan diatas yang merupakan latar belakang keluarnya dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah ...
a. 1 dan 2
b. 2 dan 4
c. 3 dan 5
d. 2 dan 5
e. 1 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Latar belakang terjadinya Dekrit Presiden 5 Juli 1959 adalah:
- Konstituante yang gagal dalam membentuk konstitusi
- Pertentangan antar partai
- Kabinet sering berubah
- Perdana Menteri sering berubah
93. Negara ASEAN yang memiliki bentuk compact adalah …
a. Laos
b. Vietnam
c. Kamboja
d. Indonesia
e. Filipina
Jawaban: C
Pembahasan:
Berdasarkan bentuk secara geografis, negara-negara ASEAN memilliki ciri compact, fragmented, elongated, dan protruded. Negara yang berbentuk compact adalah negara yang berbentuk hampir seperti lingkaran. Contoh negara di ASEAN yang memiliki bentuk compact adalah Kamboja.
94. Hutan hujan tropis banyak ditemui di wilayah Indonesia yang berfungsi untuk menyerap karbondioksida dari atmosfir sehingga menghasilkan oksigen. Tidak hanya itu Indonesia juga memiliki dua musim diantaranya adalah musim kemarau dan penghujan. Keadaan Indonesia yang demikian merupakan dampak dari …
a. El Nino
b. La Nina
c. Letak Astronomis
d. Letak Geografis
e. Sirkum Mediterania
Jawaban: C
Pembahasan:
Pengaruh letak astronomis yang lain adalah:
- Indonesia beriklim tropis
- Memiliki biota laut yang beragam
- Indonesia terbagi menjadi tiga zona waktu yaitu WIB, WITA, WIT
95. UUD 1945 secara resmi dinyatakan sah digunakan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal ...
a. 1 Juni 1945
b. 16 Agustus 1945
c. 18 Agustus 1945
d. 19 Agustus 1945
e. 20 Agustus 1945
Jawaban: C
Pembahasan:
UUD 1945 secara resmi dinyatakan sah digunakan sebagai dasar negara Indonesia pada tanggal 18 Agustus 1945.
96. Pembukaan UUD 1945 memiliki kaidah-kaidah pokok pikiran yang mampu ditarik sebuah kesimpulan bahwa pembukaan UUD 1945 merupakan ...
a. Pengakuan atas nilai ketuhanan sesuai agama dan kemanusiaan
b. Pengakuan untuk menciptakan kesejahteraan dari penjajahan
c. Pengakuan akan hak untuk merdeka dan mendirikan negara
d. Pengakuan akan perjuangan berbangsa dan bernegara
e. Pengakuan atas terwujudnya negara adil dan makmur
Jawaban: C
Pembahasan:
Pembukaan UUD 1945 memuat kaidah pokok-pokok pikiran yang bila ditarik dalam sebuah kesimpulan maka akan memberi arti bahwa kemerdekaan itu merupakan sebuah hak dan mendirikan negara melekat untuk menuju kemerdekaan.
97. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) dewasa ini sangat pesat. Hal ini ditandai dengan munculnya internet. Akan tetapi, kemunculan internet sering disalahgunakan oleh oknum tertentu, misalnya pencurian data penting perusahaan oleh para peretas. Agar pengembangan iptek dapat lebih beradab dan bermoral harus dilandasi dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila …
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
e. Keadilan Sosial bagi seluruh Rakyat Indonesia
Jawaban: A
Pembahasan:
Agar pengembangan iptek dapat lebih beradab dan bermoral harus dilandasi dengan nilai-nilai Pancasila terutama sila pertama.
98. Perhatikan pernyataan berikut ini tentang simbol Pancasila!
1) Pohon beringin dipilih karena memiliki akar yang menjalar kemana-mana sebagai lambang bahwa Indonesia bisa menjadi negara yang memiliki daya jual yang tinggi di kancah Internasional
2) Akar yang kuat pada pohon beringin melambangkan persatuan dan kesatuan
3) Rantai dipilih sebagai simbol Pancasila sila kedua karena pada mulanya manusia harus menjadi makhluk individu yang memiliki pengaruh
4) Mata rantai yang berbentuk segi empat dan lingkaran menunjukkan lambang laki-laki dan perempuan
Pernyataan yang kurang tepat terdapat pada nomor …
a. 1 dan 3
b. 2 dan 3
c. 3 dan 4
d. 1 dan 4
e. 2 dan 4
Jawaban: A
Pembahasan:
Pohon beringin dipilih karena memiliki akar yang menjalar kemana-mana sebagai lambang bahwa Indonesia memiliki berbagai macam budaya, suku, ras dan agama Rantai dipilih sebagai simbol Pancasila sila kedua karena pada mulanya manusia harus menjadi makhluk sosial yang membutuhkan satu sama lain.
99. Dalam kasus Tanjung Priok terjadi pelanggaran HAM berat berupa pembunuhan secara kilat, perusakan sejumlah gedung, dan bentrok dengan aparat yang kemudian menembaki mereka. Kasus Tanjung Priok terjadi pada 12 September 1984 di Tanjung Priok, Jakarta. Tragedi Tanjung Priok berawal tanggal 10 September 1984, Sersan Hermanu, seorang anggota Bintara Pembina Desa tiba di Masjid As Saadah di Tanjung Priok.
Dalam pasal 28, memberikan suatu kebebasan dan keadilan kepada masyarakat dengan berlandaskan HAM (Hak Asasi Manusia) dan kasus diatas harus segera untu diselesaikan agar korban mendapatkan keadilan dalam menghadapi kasus ini, dari kasus ini Pancasila memiliki peran sebagai nilai ...
a. Dasar
b. Instrumental
c. Praksis
d. Norma
e. Nilai
Jawaban: B
Pembahasan:
Nilai instrumental merupakan penjabaran dari nilai dasar (sila 1-5) yang dinamis dan kreatif contohnya berdasarkan kasus diatas adalah Undang-undang pasal 28. Nilai Instrumental ini juga dapat berupa Undang-undang, Perpu, Peraturan Daerah, Peraturan Kepala Daerah, TAP MPR.
100. Pak Ridwan adalah seseorang yang sering mengalami perundungan dari teman kerjanya, sebab ia adalah orang yang memiliki kekurang secara fisik, tetapi aku berusaha menguatkan hati Pak Ridwan dan tidak melakukan seperti apa yang dilakukan rekan kepada Pak Ridwan. Sikap tersebut mencerminkan sila pancasila ke ...
a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
Jawaban: B
Pembahasan:
Sikap tidak melakukan perundungan kepada orang lain dan berusaha menguatkan orang lain saat ia ada masalah adalah cerminan dari pancasila sila kedua.
101. Hakim ad hoc adalah hakim yang memiliki keahlian maupun suatu pengalaman dibidang tertentu, untuk memeriksa, mengadili, dan memutuskan suatu perkara yang diangkat untuk jangka waktu tertentu dan pengangkatannya diatur dalam undang-undang, di mana hakim ad hoc ini adalah hakim yang di usulkan oleh ... di ...
Isian yang benar untuk melengkapi titik-titik diatas adalah ...
a. Mahkamah Konstitusi dan Mahkamah Agung
b. Komisi Yudisial dan Mahkamah Agung
c. Komisi Yudisial dan Mahkamah Konstitusi
d. Mahkamah Agung dan Komisi Yudisial
e. Mahkamah Agung dan Mahkamah Konstitusi
Jawaban: B
Pembahasan:
Sesuai Pasal 13 Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2011 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 22 Tahun 2004 tentang Komisi Yudisial yang memilikikewenangan Mengusulkan pengangkatan hakim agung dan hakim ad hoc di Mahkamah Agung kepada DPR untuk mendapatkan persetujuan.
102. Menurut Undang-Undang Dasar 1945 pasal 23 ayat (3), apabila Dewan Perwakilan Rakyat tidak menyetujui rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara yang diusulkan oleh Presiden, maka, langkah yang dilakukan pemerintah adalah …
a. Mengajukan kembali rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara setelah melakukan perbaikan pada hal-hal yang dianggap perlu
b. Tetap menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sesuai rencana yang diajukan meski tidak disetujui Dewan Perwakilan Rakyat
c. Menunggu keputusan Dewan Perwakilan Rakyat selama 30 hari dan menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara sesuai rencana yang diajukan meski tetap tidak disetujui Dewan Perwakilan Rakyat
d. Menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara tahun yang lalu
e. Merancang anggaran pendapatan dan belanja negara yang baru untuk kemudian kembali diajukan kepada Dewan Perwakilan Rakyat
Jawaban: D
Pembahasan:
Menurut Undang-Undang Dasar 1945 pasal 23 ayat (3), apabila Dewan Perwakilan Rakyat tidak menyetujui rancangan anggaran pendapatan dan belanja negara yang diusulkan oleh Presiden, maka, langkah yang dilakukan pemerintah adalah menjalankan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara tahun yang lalu.
103. Pendidikan merupakan salah satu upaya pewarisan nilai, moral, norma, dan kaidah-kaidah masyarakat lainnya. Pancasila sebagai sumber nilai, moral dan norma bagi warga masyarakat Indonesia yang harus diwariskan kepada setiap warga Negara merupakan kewajiban Negara. Ini merupakan amanah dari pembukaan UUD NRI tahun 1945 …
a. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 3
b. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 1
c. Pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 4
d. Beberapa pasal UUD NRI tahun 1945 terutama pasal 29
e. Beberapa pasal UUD NRI tahun 1945 terutama pasal 32
Jawaban: C
Pembahasan:
Hal tersebut merupakan amanah dari pembukaan UUD NRI tahun 1945 pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea 4.
104. Membela komitmen warganegara dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila sebagai dasar Negara dengan penalaran nilai yang rasional dan benar. Salah satu misi pendidikan moral-politik yang diemban oleh dan atau di dalam pelajaran PPKn di persekolahan adalah ...
a. Mengkritisi pemerintah atas kebijakan publik yang merugikan rakyat
b. Menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap lambang Negara Indonesia
c. Berjuang keras sebagai politrisi agar dapat menjadi anggota DPR
d. Mendukung partai politik pemenang pemilu
e. Memuja-muji pemimpin sebagai penguasa
Jawaban: B
Pembahasan:
Salah satu misi pendidikan moral-politik yang diemban oleh dan atau di dalam pelajaran PPKn di persekolahan adalah menunjukkan rasa cinta dan bangga terhadap lambang Negara Indonesia.
105. Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk meningkatkan persatuan bangsa yaitu …
a. Menjadikan pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia
b. Menetapkan pancasila sebagai satu-satunya asas
c. Menyusun RPJMN setiap 5 tahun sekali
d. Melafalkan pancasila dalam setiap pertemuan resmi
e. Melaksanakan pembangunan nasional yang menyeluruh dan terpadu
Jawaban: A
Pembahasan:
Salah satu usaha pemerintah Indonesia dalam meningkatkan pengamalan Pancasila untuk meningkatkan persatuan bangsa yaitu menjadikan pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia.